安全教育培训记录？ 安全教育培训记录怎么写？

<h2>一、安全教育培训记录？</h2><p>一下是格式，一共六项，很希望能帮助你： 培训日期 培训内容 授课人姓名 员工姓名 培训效果 备注 培训效果和备注如何填 培训 年 月 日内容 正确史用灭火器.授课人.消防队长, 同志, 员工姓名 男 同志 备注: 培训效果和备注:</p><h2>二、安全教育培训记录怎么写？</h2><p>为贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能，提高职工安全生产意识和自我保护能力，从而有效地保护劳动者的合法权益--劳动安全和健康，促进企业安全生产水平的提高和国民经济的持续、快速、健康的发展，特组织此次的安全生产管理培训。安全生产，这个问题看来是老生常谈，却是公司日常管理中不容忽视的问题，若出现工伤事故，一方面员工需承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影响公司正常的生产和工作秩序，给公司造成无法估量的经济损失，可谓是有百害而无一利，所以必须引起大家的高度重视。安全生产包括两个方面的内容：一是通过安全教育，技能培训，严格操作规程来保证员工的人身安全；二是通过设备保障，事故预警系统来确保生产的安全。结合本公司的实际情况，公司员工在生产作业中必须注意以下几点：1．统一思想，提高认识。安全生产是公司里的一件大事，作为公司的一员，应该明白，如果不注意这个问题将会给与你相关的部门，与你相关的工作带来什么不良的影响，造成什么样的后果，工伤事故只是一瞬间的事，必须高度重视。2．落实责任，紧密配合。班组长作为公司最基层的管理干部，应对本班组的安全生产承担管理责任，发现不安全因素及时排出，若有员工违反操作规程一定要严加惩处，绝不给不安全因素留一丝漏洞。对于安全工作做得好的，公司将进行奖励，对于安全工作做得不够好的班组将进行限期整改并作适当处罚。班组出现工伤事故，班组长有不可推卸的管理责任，必须接受行政及经济处罚。3．发现问题，持续改进。对于在生产过程中出现的各种不安全的因素一定要分析原因，针对具体问题提出可行方案，选择最佳方案。（结合公司安全生产的实际情况具体讲解）什么是安全生产？安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。也就是说，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动职工的生产积极性；减少职工伤亡，可以减少劳动力的损失；减少财产损失，可以增加企业效益，无疑会促进生产的发展；而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。什么是劳动保护？劳动保护也称职业安全卫生。它是指保护劳动者在劳动过程中的安全和健康，也就是依靠科学管理和技术进步，采取组织的、技术的措施，消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行动，防止伤亡事故和职业病，保障劳动者在劳动过程中的安全和健康问题。安全教育的基本内容是什么？安全教育的内容一般包括：安全生产思想教育、安全生产知识教育和安全管理理论及方法教育。企业应根据不同的教育对象，侧重于不同的教育内容，提出不同的教育要求。1、 全生产思想教育主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育。通过学习方针、政策，提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识，使其在日常工作中坚定地树立“安全第一”的思想，正确处理好安全与生产的关系，确保企业安全生产。通过安全生产法制教育，使各级领导和全体职工了解和懂得国家有关安全生产的法律、法规和企业各项安全生产规章制度。使企业各级领导能够依法组织企业的经营管理，贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针；使全体职工依法进行安全生产，依法保护自身安全与健康权益。通过典型经验和事故案例教育，可以使人们了解安全生产对企业发展、个人和家庭幸福的促进作用；发生事故对企业、对个人、对家庭带来的巨大损失和不幸。从而坚定安全生产的信念。2、 安全生产知识教育主要包括一般生产技术知识教育、一般安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。就是说，通过教育，提高生产技能，防止误操作；掌握一般职工必须具备的、最起码的安全技术知识，以适应对工厂通常危险因素的识别、预防和处理；而对于特殊工种的工人，则是进一步掌握专门的安全技术知识，防止受特殊危险因素的危害。3、安全管理理论和方法的教育通过教育提高各级管理人员的安全管理水平。总结以往安全管理的经验，推广现代安全管理方法的应用。怎样进行三级安全教育？1、厂级安全教育厂级安全教育由厂安全技术部门会同教育部门组织进行。主要教育内容是：党和国家安全生产方针、政策及主要法规标准；各项安全生产规章制度及劳动纪律；企业危险作业场所安全要求及有关防灾救护知识；典型事故案例介绍，吸取教训；伤亡事故报考处理要求；个体防护用品的作用和使用要求及其它有关应知应会的内容。时间应不少于8学时。2、车间安全教育车间安全教育应由车间主任会同安技人员进行。主要教育内容是：本车间生产性质、特点及基本安全要求；生产工艺流程、危险部位及有关防灾救护知识；车间安全管理制度和劳动纪律；同类车间工伤事故介绍，吸取教训。时间应不少于4学时。3、班组安全教育班组安全教育应由班组长会问安全员及带班师傅进行。 主要教育内容是：班组工作任务、性质及基本安全要求；有关设备、设施的性能、安全特点及防护装置的作用与完好要求；岗位安全生产责任制度和安全操作规程；事故苗头或发生事故时的紧急处置措施；同类岗位工伤事故介绍，吸取教训；有关个体防护用品使用要求及保管知识；工场场所清洁卫生要求；其它应知应会的安全内容。教育时间应不少于4学时。三级安全教育的过程是：新职工入厂向劳资部门报到，领取三级安全教育卡，接受安全技术部问组织的厂级安全教育，考试（核）合格后，携带教育卡去接受车间主任或安全员的车间安全教育，考核合格后，携带教育卡去接受班组长及安全员的安全教育，考核合格后，向厂安全技术部问交回三级教督卡，存档，并领取劳动防护用品，由安全技术部门发给安全操作合格证。这样，这个新职工才允许持证上岗操作。什么是三级安全教育？三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。教育对象是新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。安全检查的工具是什么？实践证明，安全检查的最有效工具是安全检查表。它是为检查某一系统的安全状况而事先拟好的问题清单。根据安全检查的需要，可以编制各种类型的安全检查表，其中有针对企业综合安全管理状况的检查表，针对厂内主要危险设备设施的检查表，针对各不问专业类型的检查表，还有面向车间、工段、岗位不同层次的安全检查表。对于新设计的工艺设备，还可以制订设计审查用检查表。制订检查表的主要依据是国家的法规和技术标准，企业的安全生产规章制度，同时，还应考虑企业安全生产的实际。制订检查表的人员应当是熟悉系统或该专业工作的安全技术人员、工程技术人员和操作人员。按照安全检查表进行检查，可以提高检查质量，不致漏掉重要的危险因素。安全检查表的制订、使用、修改完善过程，实际是对安全工作的不断总结提高的过程。通过多年实践，可以形成一整套安全检查表标准，提高企业安全管理水平。如何处理安全检查发现的问题？检查是手段，目的在于发现问题、解决问题，应该在检查过程中或以后，本着自力更生的精神，发动群众及时整改。整改应实行“三定”（定措施、定时间、定负责人），“四不推”（班组能解决的，不推到工段；工段能解决的，不推到车间；车间能解决的，不推到厂；厂能解决的，不推到上级）。对于一些长期危害职工安全健康的重大隐患，整改措施应件件有交待，条条有着落。为了督促各单位搞好事故隐患整改工作，常用《事故隐患整改通知书》，指定被查单位限期整改。对于企业主管部门或劳动部门下达的隐患整改通知、监察意见和监察指令，必须严肃对待，认真研究执行，并将执行情况及时上报有关部门。检查中发现不安全因素，应分别情况处理。对领导违章指挥、工人违章操作等，应当场劝阻，情况危急时可制止其作业，并通知现场负责人严肃处理；对生产工艺、劳动组织、设备、场地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及职工安全健康时，可通知责任单位限期改进；对严重违反国家安全生产法规，随时有可能造成严重人身伤亡的装备设施，可立即查封，并通知责任单位处理。安全检查的内容是什么？安全检查是依据党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、标准，以及企业的规章制度，通过查领导、查思想、查制度、查管理和查隐患，对企业安全生产状况做出正确评价,督促企业及被检查单位做好安全工作。查领导，就是在检查一个单位的安全生产工作时，首先要检查领导对安全生产是否有正确的认识，是否真正关心职工的安全健康，是否重视安全工作，并纳入重要议事日程；是否能正确处理安全与生产、效益的关系；能否坚持“三同时”、“五同时”、“三不放过”的原则办事；企业有无长期安全规划和年度计划；安措经费有无保证等。查思想，就是查企业全体职工是否牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。各有关部问及人员能否做到，当生产、效益与安全发生矛盾时，把安全放在第一位。查制度，就是查企业的各项制度和操作规程是否建立健全，内容是否正确、完善，并能否严治执行。查管理，就是检查企业的安全生产管理状况，即查安全组织管理网络，全员管理、目标管理和生产全过程管理的工作。查隐患，就是深入生产作业现场，查管理上的漏洞，人的不安全行为和物的不安全状态。安全检查有哪几种形式？企业安全检查主要有：综合性安全大检查，是慢的规定，由厂领导负责据企业的生产特点和安全检查组织发动广大职工群众进行检查，同时组织各有关职能部门及工会组织的专业人员，以五查为内容，进行认真细致全面地检查。专业性安全检查，是对易发生事故的设备、场所或操作工序，除在综合性大检查时检查外，还要组织有关专业技术人员或委托有关专业检查单位，进行安全检查。检查时应有方案，有明确的检查重点和具体的检查手段和方法。季节性安全检查，是根据季节特点和对企业安全工作的影响，由安技部门组织有关人员进行。如雨季以防雷、防静电、防触电、防洪、防建筑物倒塌为内容的检查；夏季以防暑降温为内容的检查；冬季以防冻保暖为内容的检查。日常安全检查，是按检查制度规定的，每天都进行的，贯穿于生产过程的检查。主要有安全值班领导和安技人员巡回检查；班组长、操作者的现场检查，以辨别生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为，并加以控制。铅、汞对女职工生理机能和下一代健康有哪些危害？铅是一种蓝灰色金属，加热后会产生大量的铅蒸气。它是神经性毒物，可作用于中枢神经和周围神经系统，影响神经系统、消化系统和造血系统。铅的神经毒物作用可以引起子宫肌肉兴奋性增高，使血管痉挛等，导致铅作业女工月经紊乱、自然流产、妊娠高血压症、早产和影响胎儿神经系统的发育。</p><h2>三、消防安全教育培训记录内容？</h2><p >记录内容一：消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。</p><p>二、培训目的：为了更好地做好公司安全工作，让全体义务消防员掌握一定的消防常识和灭火、疏散逃生技能，提高全员安全意识，确保公司人员生命及财产安全。</p><p>三、培训地点：三楼多媒体教室</p><p>四、培训方式：讲授、案例分析、动作示范、个人操作。</p><p>五、授课者：</p><p>六、受训者：全体新员工。</p><p>七、培训内容：1、对公司内外环境有了认识。</p><p>2、培训消防理论知识。</p><p>3、消防技能训练。</p><p>4、训练灭火、走火演练。</p><p>5.火险处理程序。</p><p>燃烧基础知识：燃烧，俗称着火，是指在可燃物与氧或氧化剂作用下产生热量的化学反应，通常伴随着火焰和烟火现象。燃烧在时空上失控而引起的灾难叫做火灾。一种物质发生燃烧都有一个从未燃状态转变为燃烧状态的过程，这一过程需要三个条件，即可燃物、助燃物和着火源，且三者相互作用。01.可燃物：任何能与空气中的氧或其它氧化剂发生化学反应的物质称为可燃物。02.助燃物：任何有助于和支持燃烧可燃物的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物。03.着火源：凡能使可燃物与助燃物发生燃烧反应的能源，称为着火源。</p><p>二、燃烧的类型与火灾形成的条件:</p><p>1、燃烧的类型可分为闪燃、着火、自燃、爆炸等几种。</p><p>2、火灾形成的条件:必须要有着火源、可燃物、助燃物缺一不可。</p><p>3、预防火灾的基本措施:</p><p>三、预防火灾就是要消除产生燃烧的条件</p><p>1、控制可燃物</p><p>2、隔助燃物</p><p>3、消除着火源等措施破坏产生燃烧的条件。</p><p>除了从物质上、客观环境上做好防火工作外,强化人们的防火防灾的主观意识更为重要。只有让人们懂得了怎样防火并重视防火,才能自觉遵守各项防火规章制度,杜绝火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除产生火灾的条件。</p><p>四、火灾有哪几种类型,各类火灾怎样选用灭火器具</p><p>凡失去控制,对财产和人身造成损害的燃烧现象,叫火灾。按燃烧的性质划分,火灾有五种类型,各类火灾所适用的灭火器如下:</p><p>A类,指含有碳固体火灾。可选用清水灭火器,泡沫灭火器,磷酸铵干粉灭火器(ABC干粉灭火器)。</p><p>B类,指可燃液体火灾。可选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),氧化碳灭火器,泡沫灭火器只适用于油类火灾,而不适用于极性溶剂火灾。</p><p>C类,指可燃汽体火灾。可选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),二氧化碳灭火器。</p><p>易发生上述三类火灾部位一般配备ABC干粉灭火器,配备数量可根据部位面积而定,一般危险场所按每75平方米一具计算,每具重量为4公斤。4具为一组,配有一个器材架。危险性地区或轻危险性地区可适量增减。</p><p>D类,指金属火灾,目前尚无有效灭火器,一般可用沙土。</p><p>E类,指带电燃烧的火灾。可选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),二氧化碳灭火器。</p><p>五、各类灭火器的使用方法:</p><p>二氧化碳灭火器的使用方法:</p><p>灭火时只要将灭火器提到或扛到火场,在距离燃烧物5米左右,放下灭火器,拔出保险销,一手握住喇叭根部的手柄,另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器,应把喇叭筒往上扳70~90度。事业时,不能直接用手抓住喇叭外壁或金属连接管止手被冻伤。灭火是当可燃液体呈流淌状燃烧时,使用者应将二氧化碳灭火剂的喷流由近到远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时,使用者应将喇叭筒提起,从容器的一侧上部向燃烧的容器喷射,但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面上,以防止将燃液体冲击容器而扩大火势,造成灭火困难。</p><p>使用二氧化碳灭火器时,在室外使用的,应选择上风方向喷射,在室内窄小空间使用的,灭火后操作者应迅速离开,以防窒息。</p><h2>四、职工安全教育培训记录怎么写？</h2><p><p>职工安全记录在写的时候主要有两方面最重要的内容，其一是安全教育还有一个安全生产。在写作时主要有以下及部分：</p><p>首先需要写出培训的时间、地点、培训档案号</p><p>培训科目、主要内容、培训人</p><p>培训过程简要说明</p><p>被培训人签字，有多少签多少</p><p>记录员签字</p></p><h2>五、安全教育培训活动记录怎么填？</h2><p>安全教育培训活动记录包含两方面的内容：</p><p>1、参加政府部门组织的培训：单位负责人，安全责任人，特种作业人员，特殊作业。</p><p>2、企业内部培训：新员工、转岗、复工人员培训，对员工进行法律法规教育，人的不安全行为和物的不安全状态培训，作业安全常识培训，消防知识培训，安全标志，人个防护，防静电用电安全，习惯性违章，防高温降暑避雷，应知应会等各种形式方法培训。应急预案的编制、评审、演练、发布等活动。安全生产月活动。等等</p><h2>六、养老院安全教育培训记录？</h2><p>安全无小事，尤其是在养老院。所以安全教育培训很有必要。首先教育员工从思想上重视安全。再根据养老院危险系数大小分出风险等级。每天有24小时巡视锅炉房及伙房，热水炉等。认真填写巡视记录。对老人房间更要仔细巡视，对全院用电，用气检查摸排。平时要理论与实践相结合。再就是食品安全也尤为重要，防止老人食用霉烂变质食物。采购食材严把质量关。</p><h2>七、化工厂安全教育？</h2><p>1． 安全工作的方针：安全第一，预防为主、综合治理。</p><p>2、安全生产管理有规范：安全生产法，消防法，职业病防治法 。</p><p>3、三不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害 。</p><p>5． 生产操作人员四懂：懂设备构造，懂设备性能，懂设备用途，懂工艺原理 。</p><p>6． 三会：会操作，会维护保养，会排除事故 。</p><p>7． 操作记录五化：记录规格化，字体仿宋化，检查经常化，展览制度化，管理标准化 。</p><p>8． 消防器材三定一交：定点，定人，定检查，列入交接班中交接。</p><p>9．十四不准</p><p>（1）、加强明火管理，厂区内不准吸烟；</p><p>（2）、生产区内，不准未成年人进入；</p><p>（3）、上班时间，不准睡觉、干私活、离岗和干与生产无关的事；</p><p>（4）、在班前、班上不准喝酒 ；</p><p>（5）、不准使用汽油等易燃液体擦洗设备、用具和衣物；</p><p>（6）、不按规定穿戴劳动防护用品，不准进入生产岗位；</p><p>（7）、安全装置不齐全的设备、工具不准使用；</p><p>（8）、不是自己分管的设备、工具不准动用 ；</p><p>（9）、检修设备时安全措施不落实，不准开始检修 ；</p><p>(10)、停机后的设备，未经彻底检查，不准启用 ；</p><p>(11)、未办高处作业证，不带安全带，脚手架、跳板不牢，不得登高作业；</p><p>(12)、石棉瓦上不固定好跳板，不准作业 ；</p><p>(13)、未安装触电保安器的移动式电动工具，不准使用 ；</p><p>(14)、未取得安全作业证的职工，不准独立作业 ；</p><p>10、《安全生产法》规定，生产经营单位的从业人员（ 不服从管理 ），违反（安全生产）规章制度或者操作（规程 ）的，由生产经营单位给予（批评教育），依照有关规章制度给予（处分）；造成（重大事故），构成（犯罪）的，依照刑法有关规定追究（刑事责任责）。</p><p>11、接到违反安全规程或违章指挥的命令时，应拒绝执行。</p><p>12、操作的六严格：严格执行交接班制度；严格执行巡回检查制度；严格控制工艺指标；严格执行操作法规；严格遵守劳动纪律；严格执行安全规定 、</p><p>13、危险化学品：指有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等性质，易造成人身伤亡和财产损毁而需要特别防护的物品。</p><p>14、《安全生产法》规定，从业人员发现（ 直接危及人身安全 ）的紧急情况时，有权停止作业或者在（采取可能的应急措 ）后撤离作业场所。</p><p>15、《安全生产法》规定，从业人员发现（事故隐患或者其他不安全因素 ），应当立即向（现场生产管理 ）人员或者（本部门负责人）报告；</p><p>16、除办公室、控制室、值班室和检修班组室外，（ 任何 ）人进入生产现场，必须戴（ 安全帽 ）。</p><p>17、“四不放过”事故处理原则：事故原因未查清不放过；责任人未受到处理不放过；群众未受到教育不放过；整改措施未落实不放过。</p><p>18、燃烧的三要素为（可燃物 ）、（助燃物 ）、（达到可燃物着火点的温度 ）。</p><p>19、在缺氧、有毒环境中，应佩带（供气式防毒呼吸）面具。</p><p>20、对电击所致心博骤停病人实施胸外心脏挤压法，应每分钟挤压（ 60-80）次。</p><h2>八、员工岗前消防安全教育培训记录？</h2><p>一共六项，培训日期 培训内容 授课人姓名 员工姓名 培训效果 备注培训效果和备注如何填 培训 年 月 日内容 正确史用灭火器.授课人.消防队长, 同志,员工姓名, 男 同志 备注:培训效果和备注: 能正确使用灭火器,但仍纯在问题,不太严肃,2.体质久佳. </p><h2>九、消防安全教育、培训记录怎么写？</h2><p>消防安全教育、培训记录可以按照以下格式进行：</p><p>培训主题：对消防安全的讲解。</p><p>培训时间：XX年XX月XX日上午/下午。</p><p>培训地点：XX公司/学校/机构/场所等。</p><p>培训对象：全体员工/学生/志愿者等。</p><p>培训内容： （1）消防安全的重要性。 （2）火灾危险源的识别和防范。 （3）火灾逃生的方法和流程。 （4）灭火器的使用方法。 （5）火灾事故应急处理流程。</p><p>培训讲师：XX公司/机构学校的专业消防安全培训师。</p><p>参加人员签到记录：记录参加人员的姓名、工号等信息。</p><p>学习成果评价：对参加人员培训效果的评价及建议。</p><p>需要注意的是，消防安全教育、培训记录应该尽可能详实、准确，以备未来的参考。记录中需要包含主要的内容，如培训时间、地点以及参加人员签到、培训内容等，并应该由相关负责人签字确认，验证其真实性。</p><h2>十、消防安全教育培训记录怎么写？</h2><p>1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。</p><p>2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。</p><p>3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。</p><p>4、对消防器材设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。</p><p>5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。</p><p>6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。</p><p>7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。</p><p>(二)防火巡查、检查制度</p><p>1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。</p><p>2、消防工作归口管理职能部门每日对公司进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。</p><p>3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。</p><p>4、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。</p><p>5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。</p><p>(三)安全疏散设施管理制度</p><p>1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。</p><p>2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。</p><p>3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。</p><p>4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。</p><p>5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。</p><p>(四)消防控制中心管理制度</p><p>1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。</p><p>2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。</p><p>3、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。</p><p>4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。</p><p>5、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防控制中心值班人员禁止进入值班室。</p>