酒柜制冷用途分类(动物是怎样过冬的小班教案)

<h2>1. 动物是怎样过冬的小班教案</h2><p>蜣螂能做成很大的卵块，一块就有三百至四百粒卵，连同分泌物一起形成卵囊。 外面是一层很厚的保护层，粘附在向阳的树干上，不怕冰雪和寒风。</p><p> 负子虫将卵产在自己的背上，然后潜伏在水下的泥土中过冬。</p><h2>2. 动物怎样过冬优秀教案</h2><p>一、授课题目：小动物怎样过冬？</p><p>二、授课学时：一学时</p><p>三、课型：中班科学课</p><p>四、教学目标：</p><p>1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物；</p><p>2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简单的分类。通过操作和观察，并结合自己已有的经验，得出结论；</p><p>3、情感目标：激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度，让幼儿探索动物的生活从中感受到极大的兴趣。五、教学分析：</p><p>1、教学内容分析：</p><p>①教学主要内容：本课首先由一个手指游戏作为导入，引起幼儿的兴趣，再由一个故事作为过渡，引出动物两种过冬的方式，重点了解动物冬眠的原因，再延伸内容，让幼儿了解动物过冬的方式除了冬眠和换毛，还有迁徙和储存粮食等。</p><p>②教学重、难点：幼儿科学教育活动是启蒙性教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。本次活动的重点就是让幼儿了解过冬的不同方式，通过观察，激发他们的求知和探索欲望。难点就是让幼儿根据动物生活的习性以及动物过冬的不同方式进行简单的分类，通过操作让幼儿实际的参与了活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。</p><p>2、学生分析：中班幼儿的想象水平提高，可以在课堂讨论中回想，答出很多延伸的问题及自主想象。理解能力也增强，喜欢有游戏，有互动的课堂气氛，中班儿童有一定生活经验，可以理解成人的很多语言。六、教学用具：</p><p>自制过冬、换毛过冬小动物的房子、ppt课件、多种小动物的图片。七、教学过程：</p><p>（一）、导入部分</p><p>教师通过带领小朋友做手指游戏《悄悄话》，吸引小朋友的注意力。</p><p>悄悄话</p><p>小鸟小鸟住在大树上</p><p>田鼠田鼠住在大树下</p><p>喇叭花喇叭花爬呀爬</p><p>喇叭花喇叭花变成小电话</p><p>喳喳喳，吱吱吱......</p><p>小鸟和田鼠说着悄悄话......</p><p>手指游戏结束后，教师紧接着询问小朋友："小朋友们，你们知道小鸟田鼠在说什么悄悄话吗？那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗？"紧接着教师讲小鸟和田鼠说的悄悄话故事，作为导入。</p><p>（二）、基本部分：</p><p>1、重点掌握冬眠和换毛的过冬方式：</p><p>①、下雪了，找动物宝宝出去玩儿，并且出示下雪天的PPT。</p><p>"哇，下雪啦！动物宝宝们，我们可以出去堆雪人啦！我们到小刺猬家叫小刺猬出来玩吧！"</p><p>教师做敲门动作。</p><p>"咚咚咚，请问小刺猬在家吗？我们一起出去玩吧！"</p><p>出示小刺猬睡觉的PPT，"嘘，别吵，小刺猬在睡觉呢，他不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿呢！"</p><p>"哎，算了，小刺猬在睡觉呢，我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧！"</p><p>教师敲小青蛙的门："咚咚咚，请问小青蛙在家吗？我们一起出去玩吧！"</p><p>出示小青蛙的PPT："谁啊，别吵，我在睡觉呢，我要睡到春天才出来玩呢！"。</p><p>②、教师抛出问题，请幼儿发表自己的看法。</p><p>"哎呀，怎么回事啊？怎么都要睡觉啊？小朋友们，你们知道这是怎么回事吗？"</p><p>③、"哦，原来他们是在冬眠啊！那他们为什么要冬眠呢？"请孩子说一说。</p><p>④、出示PPT，解释什么是冬眠。</p><p>老师："那我们来看看什么是冬眠？"并且出示PPT。</p><p>博士爷爷："小朋友们，大家好，我是博士爷爷，你们知道吗？小刺猬和青蛙都是冷血动物，天气越冷，他们的体温也就不断地下降。有的动物体温只有几度，甚至0度。为了自己不被冻死，像青蛙、刺猬这样的冷血动物就钻进泥土里、洞里，不吃也不喝，整整睡上一个冬天。这就叫冬眠，等到第二年春天才出来活动。你们明白了吗？"</p><p>⑤、小青蛙有话让老师转告小朋友们，小青蛙说："真冷啊！我不像小兔子一样有温暖的皮毛，如果不冬眠，我就会冻死的！"</p><p>⑥、出示小兔子的PPT，小兔子："大家好，我是一只可爱又美丽的小白兔，冬天到了，为了使自己更加暖和，我要换上厚厚的毛，就像给自己盖上了一层厚厚的被子，这样冬天就不冷了。小朋友，你知道了吗？"</p><p>提问：兔子是怎么过冬的呢？（兔子身上短短的毛慢慢脱落长成了长长的、厚厚的毛）</p><p>⑦、提问：还有哪些动物要像兔子那样需要在冬天换毛呢？</p><p>⑧、做游戏。</p><p>教师出示多种换毛过冬的小动物与冬眠过冬的小动物的图片，并请小朋友们一一认识，接着请两位小朋友上台来把动物分别送到冬眠过冬和换毛过冬的小房子里面去。</p><p>2、小动物过冬方式的延伸：</p><p>请幼儿思考除了冬眠、换毛，动物还有什么过冬的方式？（鼓励幼儿大胆表述）</p><p>观看PPT：简单了解另外两种过冬的方式：迁徙、储存粮食。</p><p>（三）、结束部分</p><p>播放音乐课件《小动物怎样过冬》做为结束，并总结小动物们过冬的方式，并且提醒小朋友们，天气寒冷，注意保暖，预防感冒。</p><h2>3. 动物是怎么过冬的小班教案</h2><p >露水四季皆有，秋天特别多。</p><p>老师可以给幼儿简单讲解一下露水形成的原因，并观看有关露水的照片。</p><p>（春秋季节，白天和晚上的气温变化较大。白天，太阳照热了大地和空气，地面和树木出了很多看不见的“汗”叫做水蒸气，到了晚上，大地开始变凉，凉的最快的是小草和大树，但是空气中的热散发的比较慢，空气不容易变凉。空气中的水蒸气接触到最先冷却的小草和大树，凝结成小水珠，这就是露水。到了早晨，天气仍然很冷，这些露水还会留在草叶和树叶上。）</p><p>在早上4—6点，也就是太阳快升起来的时候适合收集露水。</p><p>老师可以组织一次收集露水的活动，需要孩子们早一些来幼儿园。不方便组织的话，也可以建议家长带幼儿去。</p><p>成人与幼儿一起拿上小吸管、小瓶子，穿上长袖长裤，去小区花草丛中、公园里收集露水，感受自然的奇妙与探索的乐趣。</p><p>02</p><p>穿衣比赛</p><p>中医有“白露身不露，寒露脚不露”的说法，也就是说白露节气一过，穿衣服就不能再赤膊露体了。天气逐渐转凉了，适当添衣，老师可以开展一场穿衣比赛，让孩子们了解季节、温度和衣服的关联，增强自理能力。</p><p>《指南》中明确表明，各年龄段幼儿基本生活能力（关于穿衣）的发展目标为：</p><p>3—4岁 在帮助下能穿脱衣服和鞋袜。</p><p>4—5岁 能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。</p><p>5—6岁 会自己系鞋带，能按类别整理好自己的物品。</p><p>老师可以针对不同年龄段的幼儿开展不同难度的穿衣比赛。</p><p>比如，小班幼儿可以两两一组，协助穿衣，最后看哪一组用时少、穿的好。</p><p>中班幼儿需自己独立穿好衣服、鞋袜并系好纽扣，用时少的获胜。还可以增加一些难度，让幼儿每穿完一件衣服都要做一个规定好的动作，才能穿下一件衣服。</p><p>大班幼儿除了将衣服穿整齐外，还要系好鞋带，并将桌子上凌乱的积木收拾到放置积木的地方。</p><p>03</p><p>认识一朵不一样的“花”</p><p>“白露棉吐白”，现在正值棉花吐絮期。可以带着孩子去观察棉花吐絮，也可以将几支棉花带到班级里，让幼儿进行观察。条件不允许的幼儿园，可以收集一些关于棉花的图片或视频，播放给幼儿看，让幼儿了解这朵不一样的“花”，并讲一讲棉花的用途。</p><p>观察完后，可以让幼儿画一画这朵白白的、软软的“花”。</p><p>04</p><p>体验白露习俗</p><p>祭禹王</p><p>禹王是传说中治水英雄大禹，太湖畔渔民称为“水路之神”。每年正月初八、清明、七月初七和白露时节，这里都要举行祭禹王的香会。其中又以清明、白露这春秋两祭规模最大，历时一周。</p><p>吃龙眼</p><p>福建福州有个传统习俗叫“白露必吃龙眼”。民间的意思是，在白露这一天吃龙眼有大补身体的奇效。因为龙眼本身就有益气补脾、养血安神、润肤美容等多种功效，还可以治疗贫血、失眠、神经衰弱等多种疾病。</p><p>喝白露茶</p><p>民间有“春茶苦，夏茶涩，要喝茶，秋白露”的说法，此时的茶树经过夏季的酷热，白露前后正是它生长的极好时期。白露茶既不像春茶那样鲜嫩，不经泡，也不像夏茶那样干涩味苦，而是有一种独特甘醇清香味。</p><p>采集十样白</p><p>浙江温州等地有过白露节的习俗。苍南、平阳等地民间，人们于此日采集“十样白”(也有“三样白”的说法)，以煨乌骨白毛鸡(或鸭子)，据说食后可滋补身体，去风气(关节炎)。这“十样白”是10种带“白”字的草药，如白木槿、白毛苦等，以与“白露”字面上相应。</p><p>吃番薯</p><p>民间认为白露吃番薯可使饭后不会发胃酸，故旧时农家在白露节以吃番薯为习。</p><p>这个节气，老师可以带幼儿一起将红薯做成美味的佳肴。</p><p>如，烤红薯。教师准备红薯，引导幼儿清洗，放到烤箱里，设定合适的温度和时间即可，时间到了就可以品尝美食啦。</p><p>如，煮红薯粥。让幼儿尝试洗米、添加水，再将切好的红薯块放进锅里，就可以开始煮粥了。</p><p>05</p><p>学习白露小知识</p><p>了解白露三候</p><p>一候鸿雁来；二候玄鸟归；三候群鸟养羞。</p><p>鸿雁来：大雁准备南飞避寒。</p><p>玄鸟归：燕子是北方之鸟，秋分往北飞，是为归。</p><p>群鸟养羞：百鸟开始储存粮食以备过冬。（羞：美食）</p><p>学习关于白露的诗词</p><p>《白露八月节》</p><p>唐·元稹</p><p>露沾蔬草白，天气转青高。</p><p>叶下和秋吹，惊看两鬓毛。</p><p>养羞因野鸟，为客讶蓬蒿。</p><p>火急收田种，晨昏莫辞劳</p><h2>4. 动物怎么过冬天教案</h2><p>现在的孩子家长几乎是抱在手上，待在家里，很少让他们走进大自然去观察动物及自然界的一切，所以小班孩子对活动课上的内容比较生疏，我们要创造条件多让孩子接触自然，让他们大开眼界。</p><p >炎热的夏天，生活在热带或亚热带地区的我们人类，可以通过主动选择阴凉处避免暴晒 ，在工作、学习、生活、休息、娱乐等的场所加装遮阴防晒设施，加装风扇、空调等降温设备度夏，还可以通过吃冰棍、雪糕、西瓜、凉茶等清凉食物来降温度夏。但是，对于动物们，除了被我们人类圈养在繁育场、动物园、马戏团等场所也可以像人类一样享受遮阴棚、风扇、空调等设施降温度夏外，自然界的动物们的度夏方式，就显得各显神通，五花八门。但万变不离其宗，都和千万年来的自然进化演化出适应环境的生理特性有关：</p><h2>5. 动物是怎么过冬的公开课</h2><p>1、蛇是集体冬眠的，它们互相搂抱在一起，一起冬眠，春天再醒来那样可以取暖，提高温度。如果单独过冬会冻死的，它和青蛙一样也是变温动物，聚在一起可以减少死亡率。</p><p>2、熊冬眠是因为冬天不容易找到食物，到了秋天它们就大吃特吃，使自己长胖，冬天就靠脂肪来提供养料。但是，冬眠时，它们还会醒过来的。 </p><p>3、兔子有厚厚的毛保暖，所以冬天也不怎么怕冷。但如果皮毛被弄湿，兔子便很容易着凉。所以主人要特别留意，冬天别为兔子洗澡。</p><p>4、蝙蝠也是冬眠的。它在山洞里用后足的尖爪攀住石缝，头朝下悬在空中，一“吊”就是半年。扩展资料：不同种类的无脊椎动物的生命周期存在差异。多数无脊椎动物是卵生动物，有些需要经历多种幼虫形态，例如蝶、蛾等昆虫；有些则一孵出便是成体。动物是不能将无机物合成有机物，只能以有机物为食物，会并且靠吃东西，由细胞构成，细胞有细胞核，没有细胞壁，会动，基质，的一类生命体。因此动物具有与植物不同的形态结构和生理功能，以进行摄食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖生命活动。由于动物种类繁多，人类对某一些类群还缺乏深入的研究和了解，因此，直到现在对全世界动物的分类都还没有一个比较完善的分类系统。造成差异的原因，在于有的学者将若干有差异的纲都已提升为门，如原假体腔动物中的轮虫、腹毛、动吻、线形、线虫等纲动物，一些学者均将其提升为门。 </p><h2>6. 小动物是怎样过冬的小班教案反思</h2><p>1、蛇通过冬眠过冬。</p><p>2、小老鼠提前储存足够的粮食过冬。</p><p>3、燕子们飞到温暖的南方去过冬。</p><p>4、冬天动物们都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饥饿的狗熊只好在洞里舔自己脚掌，紫貂靠秋天抓的野兔过日子。</p><p>5.蝙蝠也是冬眠的。它在山洞里用后足的尖爪攀住石缝，头朝下悬在空中，一“吊”就是半年。</p><h2>7. 动物是怎么过冬的幼儿园教案</h2><p>1.</p><p>初步了解动植物不同的过冬方式。</p><p>2.</p><p>继续了解冬季的各种自然现象,体验冬天的美。 【活动准备】: 幼儿已经了解一些冬天的现象, PPT 【活动过程】</p><p>说说冬天: 1、现在是什么季节来到了?你是怎么知道的?从哪里看出来的? 2、你是怎么过冬天的?</p><p>欣赏散文:冬天是什么? ?想不想知道小动物是怎么过冬的?请你仔细听一听: </p>