当前位置:首页 > 服务与支持 > 正文内容

制冷原理精要分析视频(制冷原理100课)

2023-04-26 07:55:09服务与支持1
<h2>1. 制冷原理100课</h2><p>风冷模块即压缩机,制冷原理;从压缩机排出的高温高压气体通过四通换向阀进入到翅片冷凝器放热冷凝,冷凝完后的高温高压液体流经单向阀进入到储液器,从储液器出来后经过干燥过滤器、膨胀阀,经过单向阀进入冷热水换热器与水进行换热,蒸发完后的汽液混合物经过汽液分离器的分离后回到压缩机的吸气端,完成整个压缩过程。</p><p>制热原理:从压缩机排出的高温高压的气体通过四通换向阀进入到冷热水换热器,被冷凝完后的高温高压的液体经过单向阀进入到储液器,经过干燥过滤器和膨胀阀节流后,在经过单向阀进入到翅片换热器进行蒸发过程,蒸发完后的汽液混合物在气液分离器分离后,气体回到压缩机的吸气端,完成整个压缩过程。</p><h2>2. 制冷原理总结</h2><p>压缩机工作原理十分简单,一般情况下空调压缩机都被安装在室外机中,在运行过程中空调压缩机会将制冷剂从低压区抽取出来经过压缩之后送到高压区进行冷却凝结,制冷剂在被输送到高压区之后通过散热片将热量散发到空气中,这时它也从原来的气态变为液态,压力也随之升高。  空调压缩机的工作回路主要分为了蒸发区和冷凝区也就是低压区和高压区,空调室内机和室外机就分别属于低压或者是高压区。制冷剂在循环过程中,从高压区流向低压区,之后通过毛细血管喷射到蒸发器中,在压力骤降的情况下由液态变为气态,然后通过散热片来吸收空气中的热量实现降温。在这之中,空调压缩机不间断的进行工作,将低压区的热量吸收到制冷剂中再次送到高压区,最终也就实现了整个制冷的循环,起到了温度调节的作用。 </p><h2>3. 制冷原理基础知识</h2><p>首先,我们了解下:</p><p>物体的三种形态:固相、液相、汽相。</p><p>三相转换的热过程:</p><p>如何实现持续的蒸发制冷?</p><p>如何实现低温环境蒸发-高温环境下冷凝?</p><p>气体的压缩与膨胀:</p><p>理想气体状态方程:</p><p>P(压强)V(体积)= R(气体常数)T(绝对温度)</p><p>气体压缩:体积 压强 热量 温度↑ 用气桶打气</p><p>气体膨胀:体积 压强 热量 温度↓ 喷雾器喷出</p><p>制冷循环汽、液相变的热过程:</p><p>一、蒸发器:蒸发、吸热、等温、定压;</p><p>二、压缩机:压缩、升温、绝热、升压;</p><p>三、冷凝器:冷凝、放热、等温、定压;</p><p>四、膨胀阀:膨胀、降温、绝热、降压。</p><p>选一种压力、温度接近常规易于沸腾的工质-制冷剂:</p><p>制冷剂:</p><p>氨、氟利昂:R22 ,即二氟-氯甲烷,CHCLF2</p><p>饱和点:1KG、-40℃;5KG、0℃ 。19KG、50℃。</p><p>对臭氧层有一定破坏,限制使用到2020年替代品 R410A、R407C 等;</p><p>它们都是无色,无味、无毒、无腐蚀性、不燃烧的气体。同时它们又很容易液化,所以是一种很好的致冷剂。</p><p>制冷机的作用:</p><p>在自然状态下热量只能由高温物体向低温物体传递;(正如水向低处流)</p><p>而空调的要求是要把低温环境的热量搬到高温环境去;(正如要水向高处流)</p><p>制冷系统的效率:</p><p>制冷系数-制冷机组的效率指标也称能效比; 制冷量与总的输入电功率的比值;</p><p>其含意是每消耗一个单位的电能(或热能)所产生的冷量;标牌上一般可以看到,用于空调大约在3左右。</p><p>空气调节的功能:</p><p>调节室内温度;调节室内湿度;调节室内空气洁净度、新鲜度;</p><p>控制大空间房屋内的空气流向、流速;不要把制冷和空气调节混为一谈。</p><p>通风:空调;消防 排烟、组织气流。</p><p>空调系统供冷方式:</p><p>冷媒不同:</p><p>VAV:变风量系统,组合机组、风道送风;</p><p>VRV:制冷剂系统,风冷模块、家用机组;</p><p>VWV:冷水系统,风机盘管。</p><p>空调运行中应观注的状态:</p><p>压缩机:出口压力(1300~1900kp)、温度(60~90℃);</p><p>蒸发器:出口压力(300~600kp)、温度(5~10℃);</p><p>冷凝器:出口压力(1100~1600kp)、温度(50℃上下);</p><p>冷冻水泵:进出口压力、温度 10~15 ℃ ;</p><p>冷却水泵:进出口压力、温度 50~60 ℃ ;</p><p>每台转动设备的声音、振动、润滑油(50℃ )等;</p><p>真空度(吸收式):不同的机组及天气状况,参数会不同,应根据说明书和运行经验确定。</p><p>各点参数的确定:</p><p>以温度需求定压力值;</p><p>制冷侧温度的确定顺序:空调房间温度(26℃)→送风温度(15-20℃ )→冷水温度(10-15℃)→蒸发温度(5-10℃)。</p><p>冷凝侧温度的确定顺序:室外大气温度(45℃ )→冷却水温(50℃~ 60 ℃ )→压缩机出口温度(60℃~90℃ )。</p><p>根据蒸发温度与压缩机出口温度确定压缩比(4:13)。</p><p>机械设备维护保养的基本原则:</p><p>输入输出看参数:压力、温度、流量、电压、电流、电量等;</p><p>密封涵垫无泄漏;法兰、盘根、填料涵;</p><p>运动部件保润滑;油位窗、加油周期、润滑泵、轴承等;</p><p>固定部件不松动;地脚、压盖、支座等。</p><p>重点部位:</p><p>转动机械(压缩机、水泵):声音、振动、润滑、地脚、仪表、电压、电流等;</p><p>水质:指标化验、加药、水处理装置;</p><p>冷却塔:观察风扇、布水是否均匀、水质(特别应注意及时清理藻类、杀菌);泄漏;</p><p>空调、新风机组:进出水温、压力;风机声音、震动;新风阀门开度;出风温度;定期清扫过滤网;</p><p>风机盘管、出风口:定期清扫。</p><p>调试:</p><p>1、压缩机、循环泵、冷却塔、空调机组的工作参数,应尽量接近说明书的额定值;</p><p>2、并联运行的设备,流量分配应匹配、均衡;</p><p>3、尽可能使设备运行在高效率(额定)区间;</p><p>4、调试正常、稳定后的参数,应记录在案,作为巡视检查时的参照值。</p><p>空调运行工作流程:</p><p>希望对你有所帮助。</p><h2>4. 制冷原理讲解视频</h2><p>空调制冷原理是指空调制冷运作的原理。空调器通电后,制冷系统内制冷剂的低压蒸汽被压缩机吸入并压缩为高压蒸汽后排至冷凝器,室内空气不断循环流动,达到降低温度的目的。</p><p>轴流风扇吸入的室外空气流经冷凝器,带走制冷剂放出的热量,使高压制冷剂蒸汽凝结为高压液体。高压液体经过过滤器、节流机构后喷入蒸发器,并在相应的低压下蒸发,吸取周围的热量。同时贯流风扇使空气不断进入蒸发器的肋片间进行热交换,并将放热后变冷的空气送向室内。</p><h2>5. 制冷原理及设备课程</h2><p>制冷板原理是不同的半导体材料之间形成的热电偶对中通过电流时,两端会出现热量转移,热量会从这一端移到那一端,于是会出现温差形成了需要的冷热端。</p><p>不过,因为半导体本身就存在电阻,一旦电流经过就会导致半导体出现热量,就会影响到热传递,所以为了达到更低的温度。</p><p>一般都会采取合理的散热方式来帮助制冷板降低热端的温度。</p><h2>6. 制冷原理书</h2><p>1、室外机与室内机的连接的专用铜管、配件接头的目的是连接室内机与室外机。</p><p>2、连接管内通过的是冷媒(氟利昂,俗称雪种)。</p><p>3、如在制冷模式下(即夏天时),室内机吸取了室内的热量(排冷气),雪种变成低压中温雪种之后,经较大一条铜管出到室外机。您可以用手摸较大的铜管,感觉较冷,同时表面会有水。</p><p>4、雪种经铜管出室外经压缩机压缩后变高温高压雪种进入室外机换热器内放热(风扇转动)。</p><p>5、然后雪种变中温中压雪种经另一条铜管(较小一条)进入室内,在进入室内机前经节流阀(有毛细管或膨胀阀之类的),作用是节流阀截体积很小,但过了节流阀之后因体积突然变大,于是雪种瞬间会变成低温低压雪种,于是就吸热。</p><p>6、这样就完成了一次制冷循环。如是制热循环,则相反。这样您应该明白两条铜管的作用了吧。</p><p>7、两条管均连接室内机,一般较细的为进管,较粗的为出管。进管与出管接口的区别是进管较细,且后面有毛细管或热力膨胀阀,而出管接口较大。</p><h2>7. 制冷原理知识点</h2><p>工作时气态制冷剂通过压缩机被压缩成高温高压的气体后,进入冷凝器,冷凝器相当于一个换热设备,将高温高压的气态制冷剂换热成低温高压的液态制冷剂。</p><p>液态制冷剂再通过膨胀阀,所谓膨胀阀就是一个节流装置,因流出膨胀阀的制冷剂受到遏制,因此出来后制冷剂压力降低,温度继续下降,(冰箱的膨胀阀一般用毛细管代替,因从大管突然到小管,同样可以起到节流的效果)成为气液两相,再进入蒸发器,此时的制冷剂再蒸发器中进行换热气化,成为高温低压的气态制冷剂回到压缩机继续循环。冰箱的制冷原理是利用了制冷剂从液态到气态变化过程中的吸热、气态到液态变化过程中的放热特性,在制冷系统中,压缩机就是将制冷机从气态转为液态的主要部件,冰箱里面的冷凝器管路是通过气态制冷剂的因此吸热,温度就会下降,冰箱外面的管路散热器是通过液态制冷剂的因此放热。</p><p>这种原理的系统叫热泵式系统,与空调是一样的,空调通过四通阀转换内机和外机的功能,夏天内机制冷时外机散热,冬天外机制冷而内机散热,就是制暖了。</p>

本网站文章仅供交流学习 ,不作为商用, 版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除.

本文链接:http://www.lengcanghe.com/fwyzc/98827356.html