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<h2>一、显微镜相关知识点总结？</h2><p><p >1.显微镜使用口诀：</p><p>一取二放，三安装，四转低倍，五对光。</p><p>六上玻片，七下降，八升镜筒，细观赏。</p><p>看完低倍，转高倍，九退整理，后归箱。</p><p>2.低倍镜的操作过程</p><p>(1)取镜和安放(右臂左座：右手握住镜臂，左手托住镜座)</p><p>(2)对光(选择低倍镜、调节反光镜和光圈)</p><p>(3)固定装片于载物台上</p><p>(4)转动粗准焦螺旋，载物台下降(眼睛看物镜与装片之间)</p><p>(5)反向转动粗准焦螺旋，载物台上升，直至看到物像</p><p>3.低倍镜转高倍镜的操作过程</p><p>(1)将目标移至视野中央</p><p>(2)转动转换器，换成高倍镜(视野变暗、模糊)</p><p>(3)调节反光镜和光圈，使视野变亮</p><p>(4)转动细准焦螺旋使标本影像清晰为止(不能动粗准焦螺旋)</p></p><h2>二、teenager相关知识点？</h2><p>teenager 青少年（名词）</p><p>teenager主要指13岁到19岁之间的青少年，强调这个年龄段的人的本身特点。 </p><p>例句：He is a very busy teenager. 他是一个非常忙碌的少年。</p><h2>三、sin相关知识点？</h2><p >1，在三角函数中也有很多种,分别为:正弦函数﹑余弦函数﹑正切函数﹑余切函数﹑正割函数与余割函数。</p><p>2.“勾三股四弦五”中的“弦”,是直角三角形中边,“勾”和“股”是直角三角形的两条直角边。正弦是股与弦的比例,余弦是余下的那条直角边与弦的比例。</p><p>3.按照我们在数学中的说法,正弦就是直角三角形的对边与斜边之比。正弦公式:sin=直角三角形的对边比斜边。</p><p>4.通常情况下三角函数是在平面直角坐标系中定义的,它的定义域是整个实数域。</p><h2>四、abandon相关知识点？</h2><p>abandon，及物动词，意思是 放弃，抛弃；离弃，丢弃</p><p>n. 放任，放纵；完全屈从</p><p>abandon one's country　背弃祖国 </p><h2>五、take相关知识点？</h2><p>1. 表示“拿去”“带去”等，与 bring（拿来）方向相反。如：</p><p>Please take the empty cup away and bring me a cup of tea. 请把这个空杯拿走，给我倒杯茶来。</p><p>若语义需要，其后可带双宾语；若双宾语易位，用介词to引出间接宾语。如：</p><p>Please take him a cup of tea.=Please take a cup of tea to him. 请给他端杯茶去。</p><p>有时表示“拿去”可能与方向无关。如：</p><p>He took the box to the farm. 他把那个箱子带到了农场。</p><p>2. 表示“搭乘（交通工具）”，比较下面的同义表达：</p><p>他决定乘出租车去火车站。</p><p>正：He decided to take a taxi to the railway station.</p><p>正：He decided to go to the railway station by taxi.</p><p>3. 表示“认为”“当作”等，通常与 for, to be, as 连用。如：</p><p>He took me for my brother. 他错把我当成是我兄弟。</p><p>I took him for an honest man [to be honest]. 我看他为人老实。</p><p>按传统说法，take…for 往往指不合事实地“误认为”，而 take…to be [as] 则可能指正确地也可能指不正确地“认为”，但现代英语已不完全遵循此规则。</p><p>4. 表示“花费”，主要用于时间，有也用于人力、人手、劳力、精力、脑力等。如：</p><p>The flight will take three hours. 路上要飞3小时。</p><p>It takes patience. 做这工作需要耐心。</p><p>It takes two to make a quarrel. 一个巴掌拍不响。</p><p>It took three men to lift the box. 抬这个箱子要3个人。</p><p>It takes a lot of labor to build a railway. 修筑一条铁路要花费许多劳动力。</p><p>比较以下同义表达：</p><p>他写这本书花了5年时间。</p><p>正：It took him five years to write the book.</p><p>正：It took five years for him to write the book.</p><p>正：The book took him five years to write.</p><p>正：He took five years to write the book.</p><p>正：He took five years writing the book.</p><p>以上各句均可说，但以第一句最为普通。</p><p>在现代英语中take有时可用于金钱。如：</p><p>It takes a lot of money to buy a house like that. 买那样的房子需要很多钱。</p><p>It will take ten million dollars to build the library. 建这个图书馆要花1,000万美元。</p><p>5. 用于take to，用法如下：</p><p>(1) 对……产生好感，开始喜欢</p><p>I took to her the moment I met her. 我一见到她就立刻对她产生了好感。</p><p>(2) 形成…的习惯，沉溺于（通常后接动名词）</p><p>He soon took to drinking again. 不久他又喝起酒来。</p><p>(3) 前往（某处），求助于</p><p>The criminal took to the woods to hide. 罪犯跑到树林里藏起来了。</p><p>He was ill and had to take to bed. 他病倒了，只好卧床。</p><h2>六、hbase知识点总结？</h2><p><p >HBase – Hadoop Database，是一个高可靠性、高性能、面向列、可伸缩的分布式存储系统。</p><p>利用HBase技术可在廉价PC Server上搭建起大规模结构化存储集群。</p><p>HBase利用Hadoop HDFS作为其文件存储系统，利用Hadoop MapReduce来处理HBase中的海量数据，利用Zookeeper作为协调工具。</p><h2>七、point知识点总结？</h2><p>point可以用作名词</p><p>point用作名词时的意思比较多,可作“要点,论点,观点,尖端,尖儿,点; 小数点,标点,(某一)时刻,(某一)地点,分数,得分,条款,细目”“特点,特征,长处”等解,均用作可数名词。作“目的,意图”解时,是不可数名词,多与the 连用。</p><p>in point意思是“切题的,恰当的”; in point of意思是“就…而言,在…方面”; make a point of sth 意思是“特别重视某一事项”; not to put too fine a point on it意思是“不客气地说,直截了当地说”。</p><p>point用作动词的意思是“削尖”“弄尖”“使尖锐”,引申表示为“指向”“对准”“加强”“强调”等。</p><p>point用作名词的用法例句</p><p>I have tried to get my point across.我已尽力让我的观点清晰明了。</p><p>OK, you&#39;ve made your point!好了，你已经把话说清楚了。</p><p>I don&#39;t see the point of her last remark.我不明白她最后那句话的意思。</p><p>point可以用作动词</p><p>point用作动词的意思是“削尖”“弄尖”“使尖锐”,引申表示为“指向”“对准”“加强”“强调”等。</p><p>point既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语; 用作不及物动词时,常与介词to,at,towards等连用,表示“指向某位置或方向”,或者表示“表明”“暗示”等。</p><p>point作为名词使用时，通常用短语“point of view”来表达一个“观点”或者“意见”；</p><p>point用作动词的用法例句</p><p>He pointed at the diagram to illustrate his point.他指着图表来说明他的论点。</p><p>The hands of the clock point to five o&#39;clock.时钟的针指向五点钟。</p><h2>八、向量知识点总结？</h2><p>一、向量知识点归纳1．与向量概念有关的问题⑴向量不同于数量，数量是只有大小的量（称标量），而向量既有大小又有方向；数量可以比较大小，而向量不能比较大小，只有它的模才能比较大小.记号“＞”错了，而||＞||才有意义.⑵有些向量与起点有关，有些向量与起点无关.由于一切向量有其共性（大小和方向），故我们只研究与起点无关的向量（既自由向量）.当遇到与起点有关向量时，可平移向量.⑶平行向量（既共线向量）不一定相等，但相等向量一定是平行向量，既向量平行是向量相等的必要条件.⑷单位向量是模为1的向量，其坐标表示为（）,其中、满足＝1（可用（cos,sin）（0≤≤2π）表示）.特别：表示与同向的单位向量。例如：向量所在直线过的内心(是的角平分线所在直线)；</p><p>例1、O是平面上一个定点，A、B、C不共线，P满足则点P的轨迹一定通过三角形的内心。</p><p>(变式)已知非零向量AB→与AC→满足(AB→|AB→|+AC→|AC→|)?BC→=0且AB→|AB→|?AC→|AC→|=12,则△ABC为()A.三边均不相等的三角形B.直角三角形C.等腰非等边三角形D.等边三角形(06陕西)⑸的长度为0，是有方向的，并且方向是任意的，实数0仅仅是一个无方向的实数.⑹有向线段是向量的一种表示方法，并不是说向量就是有向线段.（7）相反向量(长度相等方向相反的向量叫做相反向量。的相反向量是－。)</p><h2>九、海瑞知识点总结？</h2><p><p >海瑞(1514年1月22日-1587年11月13日)，字汝贤，号刚峰，海南琼山(今海口市)人。明朝著名清官。海瑞一生，经历了正德、嘉靖、隆庆、万历四朝。嘉靖二十八年(1549年)海瑞参加乡试中举，初任福建南平教渝，后升浙江淳安和江西兴国知县，推行清丈、平赋税，并屡平冤假错案，打击贪官污吏，深得民心。历任州判官、户部主事、兵部主事、尚宝丞、两京左右通政、右佥都御史等职。他打击豪强，疏浚河道，修筑水利工程，力主严惩贪官污吏，禁止徇私受贿，并推行一条鞭法，强令贪官污吏退田还民，遂有"海青天"之誉。万历十五年(1587年)，海瑞病死于南京官邸。获赠太子太保，谥号忠介。海瑞死后，关于他的传说故事，民间广传送。</p></p><h2>十、物理知识点总结？</h2><p >初中物理知识点总结</p><p>1.测量知识是学习物理的开始，掌握各种测量工具对物体进行测量，学好物理测量知识，要熟练运用各种测量工具对实体测量如游标卡尺、螺旋测微器、温度计、电子秤、钢板尺，量规等</p><p>2.机械运动是学习物理机械知识的基础，理解什么是机械运动、参照物和匀速直线运动。物体运动过程的变化掌握速度计算、时间计算、位移计算，掌握物体静止运动和运动的关系。</p><p>3.力学知识，理解二力平衡、牛顿第一定律、力的三要素，力矩、力臂，重力、弹力、摩擦力知识点。掌握如何画力矩力臂，物体运动受力关系如物体静止状态受物体对地面的重力，地面对物体的支持力，运动过程还要一个摩擦力，弹簧压缩具有弹力。</p><p>4.压力知识，对密度、密度测量、压力、压强，浮力、浮力产生原因及阿基米德原理概念理解透，掌握计算压力、浮力。</p><p>5.光学知识点，对光的传播反射定律、折射定律、凸镜成像概念理解透，熟练画出光学成像、折射成像这部知识点重点会画图。</p><p>6.热学知识，理解热传递、气化，比热容，能的转化和守恒定律概念，熟练运用公式计算能量大小，比热容。</p><p>7.电路、电学知识，理解并联、串联知识点以及欧姆定律运用概念，学会如何计算电压、电流、电阻，串联、并联电压、电阻计算，运用电学知识检查电路，判断故障。</p>