制冷技术资料网上(制冷技术app)

<h2>1. 制冷技术app</h2><p> 华凌空调遥控器App是一款非常不错的华凌空调手机智能遥控装置系统软件，直接手机连接空调设备，随时查案空调的使用状态，进行远程控制，空调温度，风力，方向等等，还可以定时，需要的可以下载华凌空调遥控器App使用！</p><p>一、软件简介</p><p>1、相机一拍，把所有的遥控器装进手机。</p><p>2、支持空调，电视，机顶盒，网络盒子，DVD，投影仪等多种电器，是真正的手机万能遥控器.</p><p>3、酷炫的智能遥控器，利用高端的拍照识别技术，精确识别遥控器的型号，一拍就能遥控.</p><p>二、软件特点</p><p>智能空调遥控器，使您的生活更加便捷，电视遥控神器，可视化电视节目表，支持一键换台，简易操作简约界面，一目了然，操作简单，手机就是遥控器，控制所有红外家电。</p><p>三、软件功能</p><p>指尖上的节目单：在手机上浏览电视节目信息，一键换台，收藏频道，预约节目，方便的不要不要的.</p><p>万能空调遥控器：旋转一步调节温度，制冷制热一目了然，室外天气实时显示.</p><p>高颜值界面：极简设计，极简操作.</p><p>场景功能：看电视、看盒子、看影碟，一个界面遥控多个电器，再也不用烦恼使用哪个遥控器了.</p><p>把遥控器装进手机里，告别你的旧遥控器，迎接新的智能遥控体验.</p><h2>2. 制冷技术与应用</h2><p>总体来讲还是不错的。</p><p>制冷已成为我国科学技术发展中的重耍学科。近年来，制冷技术在国民经济各个领域和人民生活的各个方面得到了广泛应用。诸如，大中型冷库，各式民用和公共建筑的空气调节，商业及家用电冰箱，商业冷藏柜等。</p><p>制冷在石油化工工业的生产过程中，起着重要作用。天然气和石油气液化以及气体分离等过程都离不开制冷技术。制冷技术应用于土壤冻结，为采矿及隧道工程挖掘提供了安全保证和良好的经济的效益。 制冷技术的应用，促进了医疗卫生和医药制品的生产和发展。某些疾病的医疗效果。低温为生物器官的保存、移植提供丁保证。低温生物学和生物工程的发展。该专业还可以从事制冷行业的设备制造。</p><h2>3. 制冷技术的发展现状及前景</h2><p>就业前景不错。</p><p>随着我国工业制冷设备的需求量稳步增长，冷冻冷藏行业的市场潜力很高，尤其是中低温冷冻冷藏设备在农、渔、牧行业的发展前景非常广阔。</p><p>冷冻冷藏压缩机可以分为小型冷冻冷藏压缩机和大中型冷冻冷藏压缩机，其中小型冷冻冷藏压缩机主要应用在冷柜(往复式和回转式结构为主，变频技术是未来发展方向)和冷藏车(车载型螺杆式压缩机是方向)领域；大中型冷冻冷藏压缩机主要应用在铁路冷藏车、冷藏船只、冷藏集装箱和冷库中，以往复式、螺杆式为主。</p><h2>4. 制冷技术哪个学校最好</h2><p>根据温度的不同，它又可划分为制冷工程和低温工程两个领域，前者涉及环境温度到120K温度范围的问题，后者涉及低于120K温度范围的问题（一般按温度范围划分为以下几个领域：120K以上，普冷；120~0.3K，低温；0.3K以下，极低温）。本学科与国民经济和人民生活密切相关，随着我国国民经济的发展，它的地位越显重要。本学科在机械、冶金、石油、化工、食品保存、人工环境、生物医学、低温超导以及航天技术等诸多领域中有着广泛的应用。</p><p>1. 制冷及低温工程专业研究方向</p><p>目前，各大院校与制冷及低温工程专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以西安交通大学为例，该专业所包含的研究方向有：</p><p>01 制冷与低温系统的热物理过程</p><p>02 制冷与低温领域中的环保与节能</p><p>03 制冷与低温机械的工作过程及可靠性研究</p><p>04 制冷与低温系统的智能控制与测试</p><p>05 压缩机及制冷技术等。</p><p>2. 制冷及低温工程专业培养目标</p><p>学位获得者应具有坚实的制冷与低温工程学科的理论基础和系统的专业知识;熟悉近代制冷与低温技术的研究方向和发展动向;掌握制冷与低温领域中的测试、信息处理和分析技术及计算机应用技术;具有从事科研的能力;能解决制冷和低温工程领域理论或实践方面的问题并有新的见解;有严谨求实的科学态度和作风;能较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。硕士学位获得者可胜任本学科或相邻学科的教学、科研和工程技术工作或相应的科技管理工作。</p><p>3. 制冷及低温工程专业就业前景分析</p><p>本专业的毕业生，适合从事本学科领域的科学研究和技术开发工作，可在高等院校、科研院所和企业中从事高层次的教学、科研、技术开发和经营管理等工作。</p><h2>5. 制冷技术的发展历史</h2><p>1981年,TCL诞生于中国惠州,从一个生产磁带的小公司起步,开始了全球化征程。如今已经是中国最大的、全球性规模经营的消费类电子企业集团之一。而TCL空调是其发展业务之一,从成立发展壮大至今成为行业领先者,TCL空调到底是怎么做到的呢?我们来看看TCL空调是如何谱写属于自己的传奇,引领空调进入智能新时代!</p><p>TCL空调事业部(以下简称“TCL空调”)隶属于TCL家电产业集团,成立于1999年10月,坐落于粤港澳大湾区腹地广东省中山市南头镇,是集家用空调、商用空调、特种、移动空调、除湿装置与空调压缩机为一体的行业知名大型综合性专业制冷企业。</p><h2>6. 制冷技术心得体会1000字</h2><p>这行薪资一般不会太高，如果想靠技术多赚钱，可以考虑转行，比如计算机。</p><p>计算机不好学精，得花很多精力，不知道题主是否有恒心和毅力。</p><p>如果不转行，把专业学精点，也有可能取得较高的成就。</p><p>制冷行业看上去很传统，很没技术含量，但实事求是的讲，技术含量，没那么低，其实可以很高。</p><p>别看国内某些所谓制冷强校的某些知名学者往往会表示出其课题组水平很不俗(例如，sci文章发了不少，所谓的大项目接了很多等等)，但我个人说句狂妄的话，我认为他们自己，在这个学科的技术前沿方面，也往往有一定的局限，而且在某些研究方法的理念方面，距离真正的前沿，恐怕往往还是有明显的差距的。</p><p>就国内而言，制冷行业的整体技术水平，距离国外先进水平，还有相当大的差距。</p><p>而制冷系统，是整个国家全部能源消耗设备中主要的能耗部分，所以，提升其能效是非常有意义的事情。</p><p>先进的制冷系统基础理论和设计技术，关键元器件的加工工艺，制冷系统控制技术等等。 上面每个方向，都有大量没解决的问题，哪个方面做好了，都可能变得富有。如果题主能去国内外制冷专业的牛校进一步深造，可能会有新的感悟。</p><p>国内的话，上海交大，西安交大，清华(主要是暖通)，中科院理化技术研究所;国外的比如UIUC，普渡大学，马里兰大学，威斯康星大学，麻省理工(低温工程方向)等等。就我个人体会，制冷专业学好了，你在能源动力的其他领域，甚至化工过程领域，也往往能大显身手，因为基础是大体相通的。这个专业，其实挺实用，能干很多事。</p><p>看你自己的兴趣，自己的性格，自己的能力，自己的家庭背景和条件，试着选一条适合自己的路。</p><p>关键得切实干点什么，做行动派，而不是一直自怨自艾。</p><h2>7. 制冷技术培训学校</h2><p>杨浦有一个上海科技管理学校，上海市杨浦区民星路435号。</p><p>可以培训制冷工，但是搞制冷维修啥的最好再有一个电工证和焊接证，然后就厉害了。</p><p>制冷与空调技术</p><p>培养目标:本专业培养掌握现代制冷与空调技术所必需的科学文化基础知识和专业基础知识，从事制冷与空调技术行业生产与管理的复合型应用技术人才。</p><p>技能证书培训：取得初级电工技术证书、制冷工中级工证书、信息技术基础证书、通用外语水平等级证书。</p><p>主要课程：制冷与空调系统操作、制冷与空调设备拆装、制冷电气排故、制冷与空调综合实操、制冷与空调安全技术、初级维修电工等课程。就业去向：毕业生主要从事空调系统的设备制造、安装调试、维修保养、技术改造等技术和管理工作。</p><h2>8. 制冷技术第二版课后题答案</h2><p>现在的孩子懂事早，聪明，这是我平时总结的教子36计，看看对你有帮助吗？没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的；只要用心，总能找到合适的教育方法。</p><p>­­一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人” ­­父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。 ­­</p><p>二、补强计——让孩子由自卑变自信。 ­­美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。 ­­</p><p>三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭。 ­­几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。</p><p>­­四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。 ­­今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。 ­­</p><p>五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。 ­­美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。 ­­</p><p>六、放手计——培养孩子自己的事情自己做。 ­­不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。 ­­七、纵容计——让孩子在“淘气”中开发潜能 ­­一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。因此，聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。 ­­</p><p>八、处罚计——让孩子正视自己的错误。 ­­教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。 ­­九、制冷计——给自负的孩子“泼冷水”。 ­­自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子的成长是极为不利的，因此一旦发现孩子自负的苗头，父母就应当运用“制冷”的手段，适时地给孩子泼点冷水，让孩子学会理性地评价自己，正确地认识自己。</p><p>­­十、包容计——让孩子感受父母无条件的爱。 ­­孩子也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。对孩子一定要包容，要有信心，你就会得到一个怎样的孩子。 ­­</p><p>十一、样板计——父母要给孩子当好第一任老师。 ­­父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子，父母的言行举止都会影响到孩子。因此父母要严于律已，处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样，引导孩子健康成长。 ­­</p><p>十二、鼓励计——给孩子不断进取的力量。 ­­孩子很容易对自己失去信心，很容易因为了困难而放弃努力，因此，家长要不断地鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，这样孩子就能带着父母的期待改正缺点，不断进步。 ­­</p><p>十三、倾听计——认真了解孩子的感受。 ­­每个孩子都有自己的心声，家长一定要耐心地去倾听，才能真正了解孩子的想法、感受，才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及时而细致的处理。有了这样的基础，亲子之间才能良好沟通，建立良好、和谐的亲子关系。</p><p>­­十四、赏善计——让孩子在赞美声中进步。 ­­教育学家认为，教育孩子，奖励是比惩罚更有效的方式。因此他们建议，用奖励正确来代替惩罚错误，用肯定优点来代替否定缺点，这样既可以避免给孩子造成伤害，又可以使孩子取得更好的进步。</p><p>­­十五、点拨计——巧妙地提示孩子自觉走向正途。 ­­絮絮叨叨的说教，凡事替孩子包办的父母是孩子最不喜欢的，聪明的家长只会在孩子遇到难题或行为错误时，从旁稍加提示引导，帮孩子解决疑难。这样，孩子明白了道理，家长也达到了教育的目的。 ­­</p><p>十六、虚拟计——让孩子产生“我很棒”的自我感觉。 ­­日本教育家铃木镇一说：“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”用虚拟的手段，给孩子制造一个“我很棒”的自我感觉，他就会逐渐“棒”起来。 ­­十七、容过计——让孩子在错误中学到更多。 ­­生活中，孩子总难免有些过失、错误。有的是无意，有的是有意的。如果孩子所犯过错的性质不是很严重，那么家长就不妨给予宽容、谅解，这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误，还可以使孩子形成良好的宽容心态。 ­­十八、训诫计——让孩子认识错误、改过自新。 ­­孩子就是孩子，会不断地出现各种各样的问题和错误，有些错误可以宽容，而有些错误是不能姑息的。必须对孩子进行合理、有效的批评，以保证孩子不再犯类似的错误，即使是再宽大的父母，也不能让这种合理的管教缺位。 ­­十九、熏陶计——在生活中给孩子好的影响。 ­­家庭是孩子的第一课堂，家庭教育给孩子的影响是深远而巨大的。因此，父母如果能在家庭生活中，通过讲故事等方式，培养孩子健康的兴趣爱好，陶冶孩子的情趣、品行，那么就可以让孩子更健康地成长。 ­­</p><p>二十、疏导计——让孩子由对立变成合作。 ­­大禹治水的成功之处在于“疏”而不在“堵”，父母也可以从这种方法中得到启示。在教育孩子时太过专制只会引起孩子的逆反，让孩子跟你“对着干”，但如果采取明智、开放的疏导策略，孩子就会愿意跟你愉快合作。 ­­</p><p>二十一、尊子计——让孩子与父母贴得更近。 ­­亲子间之所以出现冲突矛盾，往往是因为父母对孩子不够尊重，使孩子心怀恐惧、不满，拉开了彼此的距离。其实孩子也需要尊重，那么他们一定会成为最受孩子欢迎的父母。</p><p>­­二十二、对等计——与孩子实现良好的沟通。 ­­与孩子良好沟通的前提，就是平等地对待孩子，做孩子的好朋友。这样孩子才会愿意向你说出心里话，家长才可以及时帮孩子摆脱各种问题。如果家长总是摆着家长架子，专制地要求孩子服从自己，那么亲子间沟通的大门就会慢慢关上。 ­­</p><p>二十三、攻防计——先给孩子打好“预防针”。 ­­兵法上说，最好的防守就是进攻。在教育孩子时也是这样，与其孩子出现问题后，再去管教、愤怒，还不如提前就给孩子打好“预防针”，提高孩子的“免疫力”，让孩子少走弯路，少犯错误。</p><p>­­二十四、训俭计——帮孩子克服骄奢之气。 ­­现在孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，要风得风，要雨得雨。一些孩子就养成了骄奢的习惯，花钱大手大脚，不知爱惜物品，这种习惯对孩子的健康成长是极为不利的，因此家长应理直气壮地教育孩子勤俭节约，帮孩子养成节俭的习惯，这才是真正的爱孩子。 ­­</p><p>二十五、伴教计——在参与中教出好孩子。 ­­如果父母能够参与孩子的生活，多抽时间陪伴孩子做一些事，那么不但可以增进亲子感情，还可以鼓舞孩子，同时父母还可以对孩子多一些了解，这于开发孩子的潜力、培养孩子成才是非常重要的。 ­­</p><p>二十六、防微计——别让孩子的小毛病变成大问题。 ­­生活中，孩子有时会有一些小毛病，比如霸道、无礼、懒惰等等，这时候家长就要注意了，问题虽小，但也要严管，防微杜渐，否则这些小毛病会变成大问题，那时候家长再想让孩子改正，就不那么容易了。不要姑息孩子的小毛病，严管同样是爱的表现。 ­­</p><p>二十七、劝和计——让孩子与老师相互包容。 ­­老师与学生之间也会发生一些摩擦和误会，这时家长就要担任“和事佬”的角色，帮助双方消除矛盾、误会，互相理解、互相包容。让孩子照样尊敬老师，老师继续爱护孩子。</p><p>­­二十八、立规计——用合理的规则让孩子学会自控。 ­­孩子的自控能力较差、而家长“不要这样”、“不要那样”的说教又容易引起孩子的厌烦，因此家长可以为孩子建立一套行之有效的行为规则，作为孩子判断自己行为的依据，以此来约束自己的行为。 ­­</p><p>二十九、减负计——别给孩子太大的压力。 ­­生活中，有心理障碍的孩子越来越多，而儿童心理学家指出，压力过大是导致孩子出现心理问题的一个重要原因，给孩子减负已经成了当务之急。为了让孩子健康成长，家长们请别给孩子太大的压力。 ­­</p><p>三十、激发计——用刺激孩子的方式让孩子爱学习。 ­­教育孩子要找对方式，当劝导、说教都不奏效时，家长们不妨试试这招儿激发计。利用孩子的好胜心、逆反心甚至嫉妒心理来故意刺激孩子，让他们由不爱学习变成积极学习。 ­­</p><p>三十一、悦纳计——让孩子喜欢并接受自己。 ­­如果孩子不能全面地认识自己、看到自己的长处，那就会出现很多问题。比如自卑、嫉妒别人等等。因此，家长们要让孩子们看到自己的优点，要让孩子喜欢自己，这样孩子才能自信地面对生活。 ­­</p><p>三十二、用忍计——温和地纠正孩子的“出格”行为。 ­­孩子常常会做出一些令父母无法容忍的“出格”行为，而“急风骤雨”式的教育只会使孩子走向极端，因此，家长们只能“戒急用忍”，压下火气，多理解孩子多包容孩子，在此基础上引导孩子，这样才能把孩子引向正途。</p><p>­­三十三、励勇计——培养孩子大胆探索的勇敢个性。 ­­生活中，常常是那些勇于探索、大胆无畏的人才能取得杰出的成就，获得幸福。因此，父母们为了孩子的未来着想，不要总是对孩子过度保护，不要过分强调培养“听话”的孩子，而是应该多给孩子一些锻炼的机会，鼓励他们做勇敢的孩子。 ­­</p><p>三十四、感化计——以真情感动孩子的心灵。 ­­教育孩子，不能光是说教、责骂、劝导，有时候还必须要以情感之，这样才能撼动孩子的心灵，达到教育的最佳效果。但是，要感化孩子必须要情真意切，否则效果就会大打折扣。</p><p>­­三十五、平等计——培养一个胸怀开阔的孩子。 ­­现在的孩子大多是独生子女，个个都是“小太阳”，他们习惯以自我为中心，然而这样的性格对人际交往是极为不利的。因此，生活中，父母们应注意不要给孩子特殊的地位，培养他们分享、合作的精神，逐步培养出一个胸怀开阔的孩子。</p><p>­­三十六、苦磨计——培养孩子的意志和毅力。 ­­现在的孩子面临的是一个处处充满竞争的社会，而很多孩子由于生活过于安逸，往往缺少战胜困难的勇气。因此，聪明的父母应该多让孩子经受一些艰难困苦的磨练，以培养他们坚韧不拔的意志和毅力，这样他们才能在未来的</p><h2>9. 制冷技术论文</h2><p>助理级职称评定条件：</p><p>大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。</p><p>大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。</p><p>中专毕业，从事专业技术工作三年以上。</p><p>高中毕业，从事专业技术工作七年以上。</p><p>初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具员级职务</p><p>中级职称评定条件：</p><p>大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。</p><p>大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。</p><p>中专(高中)毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。</p><p>初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。</p><p>3/4</p><p>高级职称评定条件：</p><p>大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。</p><p>大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。</p><p>中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。</p><p>4/4</p><p>职称评定流程：</p><p>1、搜索所在省份的职称管理系统，如果曾经注册过可以直接输入账号、密码进行登录;如果没有注册过，要先注册账号再进行登录。</p><p>2、登录职称管理系统后，填写个人信息，在填写完毕之后点击“进入申报页面”。</p><p>3、进入页面后，查看左侧栏目中的填写要求，看完后点击信息填写，按照顺序填写出现的表格，确保信息完整、真实。</p><p>4、待所有信息填写完毕后，点击信息提交，弹出提交页面后点击存储并审核数据，再点击提交所在单位审核。</p><p>5、按照开始页面提示的方法，打印报表。</p><h2>10. 制冷技术课程设计</h2><p>要成为制冷设备工程师，需要满足以下条件：</p><p>1. 学习相关学科知识：制冷设备工程师需要掌握物理学、数学、机械工程等领域的知识。建议在高中开始就重视数学和物理学科，同时选修相关专业的大学本科和研究生课程。这些课程会提供制冷循环、传热、流体力学、热力学等领域的深入理解。</p><p>2. 获得实践经验：学习理论知识只是第一步，实践经验对于成为一名合格的制冷设备工程师也是至关重要的。可以通过参加实习、工作、项目等方式来获得实践经验，熟悉制冷设备的工作原理、维护和修理方法。</p><p>3. 获得资格证书：考取制冷工程师等专业资格证书可以证明自己在相关领域具有专业技能和知识。可以通过参加相关考试或课程来获得这些证书。</p><p>4. 关注行业趋势：制冷设备行业一直在不断发展和变化，了解最新的技术和趋势是非常重要的。可以通过参加行业会议、研讨会、阅读相关杂志等方式来了解行业最新动态和趋势。</p><p>5. 不断学习：制冷设备工程师需要不断更新自己的知识和技能，跟随科技进步和行业发展。可以通过参加继续教育课程、自学、研究等方式来不断提高自己的能力。</p><p>总之，要成为一名合格的制冷设备工程师，需要掌握相关的学科知识、具有实践经验、获得专业资格证书、了解行业趋势并不断学习。</p><h2>11. 制冷技术心得体会3000字</h2><p>本人就是学制冷与低温专业的，毕业有10多年了，一直在本行业干，同学也大多在此行业。有许多东西是工作后才能体会的，不是学习好、靠老师就能解决的。 如能考研尽量考研。想挣钱就多锻炼，做人最重要。 </p>