观沧海经典考题及答案？

一、观沧海经典考题及答案？

1、这首诗以“ ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人-------------。

　　答案:观;“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。

　　2、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

　答案示例：(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。

二、乡镇农业农村工作亮点及不足？

乡镇农业农村的亮点是，首先要，国家有新政策，新項目及时推广实施，并落实督促到位，能将农村的困难，存在的问题，急时江总上报，并提出合理化建议，亮点是农业科技辅导，农村的农作物技术种植指导，病虫害的防治指导，能及时帮助农民挽回损失，不足是技术人员太少，讲政策的多，落实政策的少。

三、鲁滨逊漂流记考题及答案？

他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“_星期五_______”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写____鲁滨逊在荒岛上的经历___是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫___鲁滨逊_，这部作品叫《___鲁滨逊漂流记__》。

四、送别李白高考题及答案？

(2022年全国新高考Ⅱ卷)阅读下面这首唐诗,完成后面的题。

送别

李白[唐代]

寻阳五溪水,沿洄直入巫山里。

胜境由来人共传,君到南中自称美。

送君别有八月秋,飒飒芦花复益愁。

云帆望远不相见,日暮长江空自流。

下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

A.根据本诗内容可知,诗人的友人即将乘船出发,沿水路驶往三峡方向。

B.诗人表示友人将去的地方景色优美,而友人的风采正与这美景相称。

C.本诗最后两句的表达方式,在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。

D.诗中前后两次使用“君”,都是指即将离别的友人,含义并无不同。

[答案]B

[解析]本题考查学生对诗歌的鉴赏和理解能力。B项,“友人的风采正与这美景相称”错误。三四句的意思是:那里的风景一直为世人所传颂,您到了南中一定会很喜欢。诗中并没有谈到友人的风采。因此B错误。

五、安徽三支一扶农业农村工作知识？

鼓励大学生毕业后到农村基层锻炼，支农，支教，支医，扶贫。

六、太空知识大全及答案？

太空知识大全

太空环境与地球环境大不相同，那里没有空气，没有重力，充满危险的太空辐射。地球大气层以外的宇宙间，大气层空间以外的整个空间。物理学家将大气分为5层：对流层、平流层、中间层、热成层和外大气层。行星是在椭圆轨道上绕太阳运行的、近似球形的天体，它们不发光，质量比太阳小得多。太阳系目前已知的八大行星距日由近及远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

七、光电效应思考题及答案？

在可见光中，从红光到紫光，光的频率是逐渐增大的．如果绿光照射到某金属表面能产生外光电效应，则下列光照射该金属也一定能产生外光电效应是______．

A．红光、紫光 B．红光、黄光

C．蓝光、紫光 D．黄光、蓝光

答案：入射光的频率高于极限频率时，才能激发电子逸出物质表面，故选C

八、公益岗位面试必考题及答案？

公益岗位面试的必考题及答案：

公益性岗位面试通常情况下会问许多不同方面的问题。

如需要面试人员用最简洁的语言来描述自己曾经的工作经历和相应的工作成果等；具备哪些公益性的综合素质等；平时的工作是否习惯于单独工作还是团队工作等。

九、春望赏析中考题及答案？

《春望》

杜 甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1、诗人用“抵万金”来形容什么？

形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈的思念之情

2、诗中“草木深”表面上写的是 ，实际上是写 ；一个“深”字，表现了 。

山河依旧，草木蔓生的情景 草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况 因战乱而荒芜的景象

3、你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。

两种理解都可：一种触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。

4、首联中"破"、"深"字炼得极好，试分析其表达作用。

"破"字写出触目惊心之景色。"深"字写出令人满目凄然之景。

5、"国破山河在"中"破"给人描绘了一幅怎样的景象？

"破"字写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。

十、送东阳马生序考题及答案？

阅读《送东阳马生序》一文选段，完成题目

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（ ）

A足肤皲裂而不知 B执策而临之

C学而不思则罔 D出淤泥而不染

2.下列加点词意思相同的一组是（ ）（

A烨然若神人 判若两人

B腰白玉之环 腰缠万贯

C右备容臭 臭气相投

D主人日再食 再接再厉

3.翻译文中画线的句子。

①至舍，四支僵劲不能动。

②盖余之勤且艰若此。

4下列表述中，不符合文意的一项是（ ）

A“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。

B描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。

C作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。

D文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。

5.请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语

答案: 1 B.2 A 3.至舍，四支僵劲不能动。 等走到旅舍，四肢冻僵了不能动弹

②盖余之勤且艰若此。我求学时的勤恳艰辛情况大体如此。

4.B。5.孜孜不倦、悬梁刺股、学而不厌