农业科普书籍？ 农业科普馆优点？

一、农业科普书籍？

《王祯农书》在中国古代农学遗产中占有重要地位。它兼论中国北方农业技术和中国南方农业技术。由于中国古代劳动人民积累了数千年的耕作经验，留下了丰富的农学著作。

元朝统治中国97年，时间虽不算很长，但却在我国农学史上留下了三部比较出色的农学著作。一是元建国初年司农司编写的《农桑辑要》，此后有《王祯农书》和《农桑衣食撮要》。三书中尤以《王祯农书》影响最大。

二、农业科普馆优点？

农业科普馆是一个向公众普及农业知识、推广农业技术的重要场所。以下是一些农业科普馆的优点：

提高公众对农业的认识：农业科普馆通过展示农业相关的展览、模型、实物等，让公众了解农业的历史、现状和未来发展趋势，提高对农业的认识和关注度。

推广先进的农业技术：农业科普馆可以展示各种先进的农业技术和设备，向公众推广现代化。

三、农业科普志愿服务项目？

目前，“惜资源 美环境”农业科普志愿系列活动已实施一年，将志愿活动与科普活动相结合，造福社会的同时科学普及受众。

活动民众参与度更高、宣传范围更广、影响力更大；参与者手脑共用、全方位融入到农业科学知识当中，认识到资源、环境的重要性，培养中小学生对农业资源、环境知识兴趣，培养其环保意识、志愿意识，形成良好社会氛围，同时具有带动全民科学素质提升产生的社会意义。

另外，活动招募科普志愿者，并组建科普志愿队，为青年朋友搭建了优质的志愿服务平台，志愿者既能学知识，又能在志愿服务中传播专业知识；既能锻炼能力、促进成长，又有效的引导了青年投身科普志愿服务、参与社会治理。

四、李文娟农业科普能信吗？

1. 可信2. 李文娟是农业科普领域的专家，拥有丰富的知识和经验，她的观点和都是基于科学研究和实践经验的，因此是可信的。3. 农业科普是一个涉及广泛的领域，需要深入了解农业相关的知识和技术。作为农业科普专家，李文娟通过多年的学习和实践，积累了丰富的知识和经验，她的观点和可以帮助人们更好地理解和应用农业科学，因此是可信的。此外，李文娟还可能会参与相关研究项目，与其他专家进行合作，进一步提高她的可信度。

五、农业科普的重要性？

农业科普这一重要意义主要体现在以下四个方面:

一是通过加强青少年农业科普教育,能够进一步弘扬中华 优秀 农耕文化,从而深入推进青少年的爱国 主义 教育;

二是通过农业科普教育,能够推进对青少年的劳动教育,激发青少年的劳动热情,促进青少年的健康成长;

三是通过农业科普教育,能够促进青少年了解农业生产,掌握更多的农业知识,积极关注国家农业发展,为未来参与我国农业建设奠定良好的基础;

四是通过农业科普教育,能够使青少年树立正确的粮食安全观,引 导青少年养成爱惜粮食、崇尚节约的人生观,进而带动全社会形成勤俭节约的良好社会风尚。

六、农业科普是什么意思？

农业科普知识是加强对农民科学知识的普及，科学种田提高产量，增加丰收和经济效益

七、农业科普包括哪些方面？

1、适时早播。在土温达到12℃以上时即可播种，而在14℃以上播种较安全。为防止烂种、提高出苗率，可采用地膜覆盖早播及选用春大豆秋繁的种子。播种期一般闽东南地区掌握在“雨水”至“春分”前后，闽西北地区在“春分”至“清明”。

2、合理密植。采用窄畦双行种植栽培方式，在中等肥力田地，一般种植密度为亩植1.8-2.1万株，畦宽带沟80厘米种2行，穴距20厘米，每穴种3苗。土壤肥力高的种植密度可稀些，瘠薄地的密度可密些。

3、科学施 肥。大豆是需肥较多，大豆一生总施肥量中氮、磷、钾的比例以1︰0.8︰1.2为宜。在肥力较高田地，防止植株徒长是关键，要增施磷钾肥，限施氮肥。亩施25-30公斤过磷酸钙、5-6公斤氯化钾的基础上，早施氮肥，每一片复叶展开时，轻施一次速效氮肥作起苗肥，亩施硫酸铵3-5公斤，开沟条施；在大豆花荚期，以控为主，一般不施或少施花肥。鼓粒期根据植株生长情况施肥，如出现早衰长势，立即喷施氮、磷结合的保尾肥。

4、中耕排水。大豆是中耕作物，在苗期应进行中耕，既可消灭杂草，还可松土，为根系和根瘤的生长创造适宜的土壤环境。福建春季多雨，根系生长受影响，因此还要注意排涝除渍。一般苗期中耕2-3次，结合追肥。开花前再进行一次中耕培土，促进根系生长，防止倒伏。

5、防治病虫害。主要病虫害有蚜虫、豆青虫、锈病等，应根据病虫害发生情况，注意及时防治。

6、适时收获。在黄熟末期收获，此时植株全部变成黄褐色，茎和荚全部变黄，呈现品种固有色泽，籽粒与荚壁脱离。

八、农业科普教育基地方案？

农业科普教育基地位置，科普教育基地的布局，实践基地建设。

九、农业科普基地建设的实施步骤？

主要采取以下步骤：

一、加快推进农民田间学校建设。充分发挥农民田间学校培训农民实用、实效的优势，择优安排农民田间学校承担了农民培训任务，培训新型职业农民，并给予一定的培训补助。

二、加速农民田间学校规范化运营和发展。按照培养类型和课程要求，我们结合培训任务安排，组织相关专家编制农民田间学校培训计划，在农民田间学校开展形式多样、贴近农民的教育培训和跟踪服务活动。

三、引导和鼓励大专院校、推广机构以及其它社会力量通过农民田间学校，为广大农民提供教育培训、技术推广、信息咨询等服务活动。

十、青少年农业科普示范基地运营方案？

要保证基地的正常运营和对青少年进行科普教育培训职能，基地一是要开展农业新技术、新品种的试验示范；二是要开展农业技术培训；三是利用基地聚集人才，并开展农业技术服务；四是面对青少年开展农业科普教育；五是以自然农耕体验和民俗非遗文化传承为主题元素进行打造建设。

全国青少年农业科普示范基地是农业部和团中央为了加强对青少年农业科学技术普及教育，提升他们的素质而共同开展的。