以主体为中心和以客体为中心？

一、以主体为中心和以客体为中心？

劳动实践创造了作为从事实践和认识活动的主体(人)本身,同时又使客观世界、自然界成为人的实践和认识活动对象的客体。

正因为主体是在劳动实践中形成和发展的,才使主体具有意识性、自觉能动性和社会性。

客体也是在劳动实践中“生成”,并随着主体活动的范围(广度和深度)的扩大而扩大。

主体和客体既是对立的,又是统一的,它们是同时产生,同步发展的。人类历史也就是主客体区分、形成以及它们之间相互作用不断发展的历史。

二、以五类主体为抓手,是哪几个主体？

以五类主体为抓手，就是立足全局，坚持整体谋划、系统推进，针对党委和政府、学校、教师、学生、社会不同主体，充分考虑基础教育、职业教育、高等教育不同教育领域和大中小幼不同学段特点，分类分层研究教育评价改革思路、提出改革措施、明确实施路径，增强改革的系统性、整体性、协同性。

三、南京以什么为经济主体？

谢谢你的关注

南京的经济主要靠两大支柱，一是旅游业二是轻工业，南京是六朝古都，江南美景于一身。轻工制造业以电子类产品为主。加上它位于长江三角经济带，航运吞吐量比较大，GDP在江苏省也是首屈一指，南京目前也是中国的新一线城市，经济非常发达的

四、三个主体以什么为三个主体？

1.“三个主体、三个补充”的思想，即：国家经营和集体经营是主体，一定数量的个体经营为补充；计划生产是主体，一定范围的自由生产为补充；国家市场是主体，一定范围的自由市场为补充。这个思想为中共八大所采纳，并写入决议，成为突破传统观念、探索适合中国特点的经济体制的重要举措。

2.陈云的“三个主体、三个补充”的思想 ,是对刘少奇在八大上的报告、周恩来在八大上的报告中的有关精神的进一步概括、补充和发挥、发展 ,既符合两个报告的精神 ,又具有自己的独到见解。

五、公司注销后以谁为仲裁主体？

公司注销后诉讼主体如何确定

企业注销登记后，法人资格终止，诉讼主体资格也随之不存在，不能再成为民事诉讼的当事人。

为此，一般将会根据不同情况来确定诉讼主体:

1、企业被注销登记时，清算主体或第三人在工商管理部门承诺企业注销登记后遗留的债权债务由其负责的，债权人可以做出承诺的清算主体或第三人为被告，要求其承担清偿责任。

2、企业未经清算即被注销登记，第三人在工商管理部门的注销登记中承诺偿债，债权人既可以对清算主体或承诺偿债人择一而诉，要求其承担清偿责任;也可以二者为共同被告要求二者承担共同清偿责任。

3、被注销登记的企业为债权人的，如有权利义务承受人，可应其申请直接变更其为诉讼主体;无权利义务承受人或权利义务承受人表示不参加诉讼的，终结诉讼。

六、武装斗争以什么为主体，以什么为内容？

中国共产党领导的武装斗争的军事路线的主要内容是:实行“工农武装割据”，走农村包围城市、武装夺取政权的道路。

中国共产党领导的武装斗争实质上是无产阶级领导下的农民战争，这是因为中国革命最广大的动力和革命队伍的主力军是农民 ，革命领导者的中国共产党是工人阶级的先锋队组织。

武装斗争是中国革命的基本经验之一，也是中国革命的特点之一。正如毛泽东所说：“在中国，离开了武装斗争，就没有无产阶级和共产党的地位，就不能完成任何革命任务”。

所以，坚持武装斗争为主要革命形式，坚持以农民为主体的革命军队为主要组织形式，善于把武装斗争这个斗争形式同城市工人的斗争等其他斗争形式，在全国范围内直接或间接地配合起来，是夺取中国革命胜利的基本途径。武装斗争成为中国革命的一大法宝。

七、以学校为课程编制主体主要开发与实施的课程是？

以下是我的回答，以学校为课程编制主体主要开发与实施的课程是校本课程。校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的，是指以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。它可以根据学校自身的特点和需求，结合学校的教育理念、教育资源、教师和学生实际情况等因素，进行个性化的课程开发与实施。具体来说，校本课程具有以下特点：自主性：校本课程可以根据学校自身的特点和需求进行自主开发与实施，不受国家课程和地方课程的限制。多样性：校本课程可以根据学校的教育理念、教育资源、教师和学生实际情况等因素进行个性化的课程开发与实施，呈现出多样性。实用性：校本课程可以更加贴近学校实际需求，更加注重学生的实践能力和应用能力，使学生能够更好地适应社会需求。动态性：校本课程可以根据社会发展和学生需求的变化进行动态调整和完善，不断更新课程内容和方法。总之，校本课程是学校自主开发的课程，具有自主性、多样性、实用性和动态性等特点，能够更好地满足学校和学生发展的需求。

八、以幼儿为主体是谁提出的？

福禄倍尔。德国教育家福禄倍尔是幼儿园运动的创始人，被称为“学前教育学之父”，1840年他首创幼儿园（幼稚园），学前教育的创立以此为标志。其学前教育的主要观点有四：

（1）教育应当追随儿童发展之自然，顺应幼儿自我发展；

（2）自我活动是儿童教育的基础，强调游戏的教育价值，鼓励幼儿自我活动；

（3）鼓励幼儿参与社会性活动；

（4）强调幼儿持续不断发展

九、以一班为口号主体的运动会口号？

一班一班，非同一般；奋起直追，勇得桂冠。这个我们以前也用过，反响超好的

十、以地为席以天为盖是谁说的？

还珠格格里面的箫剑说的。

箫剑本姓方，方家十九口受牵连，仓猝间仅有兄妹二人逃生，男孩被带至云南，拜一得道高僧为师，习文习武、女孩阴错阳差被弃置于一尼姑庵前，从此下落不明、男孩长大后，带着一箫一剑踏遍大江南北，一心找寻妹妹，而血海深仇更是刻骨铭心。

箫剑就是那个男孩，而以地为席以天为盖则是他来到会宾楼之前的生活。