认识冰箱的教案(冰箱教案中班)

<h2>1. 冰箱教案中班</h2><p>现代的城市供电比较安全，一般情况下，发生大面积停电事故的可能性不大，但不能绝对排除发生停电事故，任何一个电网都存在停电的可能。</p><p>本期教你在家遇到突然停电如何应对。</p><p>如果突然发生停电，电话使用独立的电源，通常不受停电影响；尽可能关闭停电时处于开启状态的家电（冰箱除外）。</p><p>至少要开着一盏电灯，这样才能知道何时恢复供电。</p><p>不要关掉冰箱的电源，停电时，食物可保存至少12小时不变质，冰箱储存得越满，保存得越久，满载的冰箱如果不打开，食物能保存48小时。</p><p>用毯子和报纸裹住冰箱底部，可防止热气渗透到冰箱里。</p><p>要预防火灾、燃气泄漏，在室内注意通风；为确保安全，拔掉电源插销，并把电线收好，以免把人绊倒；不要使用电热水器里的热水。</p><p>如果贮水箱隔热良好，水温能保持一段时间；用真空暖水瓶盛热开水，以备饮用。</p><p>温馨提醒 平时提前准备以防停电： 注意报纸等大众媒体，及时获得停电的消息；床边放一支小手电筒，客厅或厨房放一盏应急灯，以备不时之需；遇到大范围停电，如果正在家中，千万别跑上街去，此时，家里是最安全的。</p><h2>2. 电冰箱教案中班</h2><p><p>活动目标　　 1.引导幼儿能根据色彩想象各种菜肴，并用语言说出菜名，发展幼儿的想象力，培养幼儿思维的流畅性。</p>　　 2.引导幼儿根据菜的不同，撕出不同的形状来，培养幼儿对撕纸的兴趣。　　 3．通过活动体验到自己劳动的喜悦及与别人分享的快乐。　　 活动准备　　 1．活动前丰富多种菜名、菜的做法、颜色等。　　 2．将做好的一些花样菜及图片布置于四周环境之中。　　 3．餐厅门、冰箱模型。　　 4．彩色挂历纸、一次性盘子、废物筐。　　 活动过程　　 一、情境导入、激发兴趣　　 1．咦，小朋友快来看，这是什么地方呀? (稍作停顿)噢，原来是小熊新开了一家餐厅，小熊非常欢迎我们到他的餐厅来，你们高兴吗?那我们赶快去吧! (幼儿依次从布置的餐厅门走进去坐到位置上)。　　 2．师：啊，小熊的餐厅里已经来了这么多客人(以手势指向周围的老师)小熊都来不及炒菜了，谁愿意来帮忙当厨师呀?噢，小朋友们真热心帮忙，那我们就来当一回小厨师吧! 　　 二、出示蔬菜图片，引起联想　　 1．师：啊，这有一个大冰箱，我们看看小熊的冰箱里都有些什么菜。　　引导幼儿说出所知道的菜名及菜的颜色。　　 2．启发幼儿说出多一些同颜色的菜。　　师：冰箱里有这么多绿色(或黄色、红色……)的菜，你还知道有什么菜也是绿色(红色、黄色……)的吗? 　　 3．小结：小厨师们真能干，知道这么多菜，绿色的菜有菠菜……红色的菜有西红柿……黄色的菜…… (同时举起相同的色纸　　　　 三、说出菜名、做法　　 1.师：小厨师们，你们今天想给客人炒什么菜?你炒的菜是什么颜色的? 　　 2．师：你打算怎样炒呢?是切成丝呢还是切成块，还是做一个美味的大拼盘? 　　 3．引导幼儿大胆地将自己要炒的菜的菜名、做法说出来。　　 四、幼儿动手炒菜　　 1.师：噢，小朋友说得真好，我想做出来的菜也一定美味可口。你们看客人们都等急了。我们赶快动手做菜吧。　　 2．幼儿在一次性小盘子内进行自由、大胆地创作。教师根据幼儿的需要及时给予相应的帮助。　　 五、评价　　 1．请做好菜的小厨师把用不着的材料收拾整齐，放入废物筐里。　　 2．请个别幼儿向大家介绍自己做的菜。　　 师：哪位小厨师来向大家介绍一下自己做的美味可口的菜呀！　　 3．鼓励幼儿大胆地向别人讲述自己的作品。　　 师：小厨师们把自己做的菜介绍给客人，请他们品尝吧！　　 4．结束。</p><h2>3. 中班冰箱里的食物美术教案</h2><p>按照用途分类洗衣机，电视机，手机，冰箱，厨具，(油烟机电磁炉电饭煲)，家用小家电。</p><h2>4. 冰箱教案小班</h2><p>1，准备一两块冰。一个杯子。2，手指着冰问幼儿这是什么，幼儿回答这是冰。3，冰是凉的还是热的，请一个小朋友触摸。小朋友说好凉。4，冰能吃吗，冰哪里有?小朋友说能吃，棒冰就是冰，冰箱能产生冰。5，为什么冰箱能产生冰呢，冬天零下5度以上能产生冰吗？6，冰箱温度在零下几度产生冰，常规温度不能。7，冰能融化吗？答：冰能融化。老师准备的冰在常规温度下慢慢融化。8，融化了冰成了什么。答：水。9，冬天温度在零下几度我们看见水也变成冰了，是不是。</p><p>小朋友，这就是自然现象，冰在极冷的环境任然是冰，遇到热，就变成水，水在极冷的环境中变成冰。</p><h2>5. 冰箱的教案</h2><p>食材清单</p><p>糯米 </p><p>适量</p><p>干黄花（黄色）</p><p>适量</p><p>紫苋菜（梅红色）</p><p>适量</p><p>糯米原色（白色）</p><p>适量</p><p>红蓝草（红色）</p><p>适量</p><p>黑豆汁（黑色）</p><p>适量</p><p>收起</p><p>烹饪步骤 共13步</p><p>1</p><p>准备所有材料。</p><p>2</p><p>将黄花洗净放入已盛有清水的砂锅内煮开提取黄色染汁。</p><p>3</p><p>将黄色染汁沥渣倒出备用。</p><p>4</p><p>将红蓝草（紫色）洗净放入已盛有清水的砂锅内煮开提取紫色染汁。</p><p>5</p><p>将紫色染汁沥渣倒出备用。</p><p>6</p><p>将红蓝草（红色）洗净放入已盛有清水的砂锅内煮开提取红色染汁。</p><p>7</p><p>将红色染汁沥渣倒出备用。</p><p>8</p><p>将洗净的糯米分别倒在各染汁碗内，白色为糯米原色放入清水内泡，放冰箱内隔夜泡一晚。[分别泡了紫色（红蓝草）、黄色（干黄花）、红色（红蓝草）、黑色（黑豆汁）、梅红色（紫苋菜汁）、白色（糯米原色）]</p><p>9</p><p>将糯米里的各染汁水倒出沥干水份待用。</p><p>10</p><p>依次将染好色的糯米放入已铺有蒸沙布的竹匾内。（竹匾也是在老家顺手带回来的，虽然很老很旧了，但却是很喜欢，以前的老人都会手编的竹编，但现在少见到了。）</p><p>11</p><p>起锅放入适量清水，将装有糯米的竹匾架在蒸架上。</p><p>12</p><p>加盖蒸煮至糯米软糯即可。</p><p>13</p><p>成品图。</p><h2>6. 冰箱幼儿教案</h2><p>告诉小孩子电可以照明，可以看电视，可以制冷，家里的冰箱，洗衣机都用上电</p><h2>7. 中班美工冰箱里的食物教案</h2><p>中本同学感恩节手工教案，是一篇非常好的教案，他这是从方方面面介绍和技术了，同学们在感恩节制作的小手工，无一不表现出感恩的元素，培养了孩子们的担当能力，责任能力，同时，老师要讲明感恩节，对于一个人在人生里，如何做一个好人，做一个懂得感恩的人，这非常重要</p><h2>8. 冰箱教案反思</h2><p>本科阶段主要课程：</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 以计算机科学与技术专业为例，该专业的基础课程主要包括数理类课程、电器类课程、计算机类课程。由于计算机科学与技术专业是以理学相关学科为专业基础的，因此学生需要具备数学分析的思想和方法。而计算机跟人们常见的冰箱、电视等电器一样，属于电器设备，所以还要学习电路分析等电器类基础课程。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 计算机专业核心课程有电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构等。</p><p>大学里计算机专业要学习的课程包括三部分：</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1、基本的公共课程：大学英语、高等数学、线性代数、大学生思想道德修养等。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2、基础的专业课程：计算机组成原理、计算机应用基础、电脑操作、电脑认知与拆装等。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3、核心的专业课程：计算机网络、计算机组成原理、操作系统、编译原理、数据结构与算法、数据库原理、网页设计、C语言程序设计、C++面向对象设计、数据库应用微型计算机技术、单片机技术、嵌入式系统、嵌入式操作系统、嵌入式设计与应用、数字逻辑电路、电路电子技术、移动设备应用软件开发等。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 计算机专业实践教学包括工程训练、计算机应用基础、训练、认识实习、生产实习、毕业实习、教学实验、社会实践、课程设计、综合设计、毕业设计(论文)等环节。</p><h2>9. 冰箱美术教案</h2><p>用料</p><p>淡奶油 250克</p><p>蛋黄 2个</p><p>细砂糖 40克</p><p>白醋 几滴</p><p>牛奶 50克</p><p>盐 0.5克</p><p>做法步骤</p><p>步骤 1</p><p>蛋黄，细砂糖，白醋混合，顺方向搅打，至砂糖融化，鸡蛋色浅。</p><p>步骤 2</p><p>小锅放纯牛奶，小火，加热至牛奶冒小泡。</p><p>步骤 3</p><p>缓慢倒入鸡蛋液，边倒边迅速搅拌。</p><p>步骤 4</p><p>小火慢熬，不停搅拌，熬至液体变浓稠，晾至常温。</p><p>步骤 5</p><p>淡奶油打发，牛奶蛋黄液倒入翻拌均匀。</p><p>步骤 6</p><p>倒入模具，筷子搅拌均。</p><p>步骤 7</p><p>盖上盖子放入冰箱冷冻4小时以上即可。</p>