关于“家风家训”的实践报告的例文？

家风家训实践活动报告

尊敬的朋友：您好！感谢您能在百忙之中参与我们的问卷调查。我们是“从优秀家风家训看传统美德如何涵养社会主义核心价值观”专题调研组，为做好本次调研，特邀请您参加本次问卷调查。您的意见将是我们统计的最原始资料以及深入研究的原始依据，它对我们具有很大的帮助。我们将对您的回答和您的身份保密，请不必顾虑。因此，为了保证调查结果的真实性，谨请您根据自己实际情况，实事求是地完成全部题目。衷心感谢您的合作！

Q1.您的性别

A.男 B.女

Q2.您的年龄

岁以下 —35岁 —50岁 岁以上 Q3.您的受教育程度

A.中专以下 B.中专C.大学本科 D.本科以上学历 Q4.您的家庭结构

A.独自居住 B.夫妻二人 C.与子女二代D.与父母二代 E.三世同堂 F.四世同堂

Q5.您有听说过“家风家训”这一说法吗？

A.有 B.没有

Q6.您觉得需要家风家训吗？

A.需要 B.不需要

Q7.您觉得重提家风家训的必要性大吗？

A.大 B.不大

Q8.您觉得有明确家风家训的必要性吗？

A.有 B.没有C.无所谓

Q9.您的家庭有家风家训吗？

A.有 B.没有

Q10.您觉得重提家风家训对践行社会主义核心价值观有作用吗？

A.有 B.没有C.不知道

Q11.是否了解以下古人的家风家训？

A.朱熹 B.曾国藩 C.诸葛亮 D.颜之推 E.司马光 F.陶侃 G.谢安 H.张绪I.欧阳修 J.都不了解

Q12.是否了解以下无产阶级革命家的家风家训？

A.毛泽东 B.周恩来 C.朱德 D.贺龙E.陈云F.习近平 G.都不了解

Q13.是否了解以下名人的家风家训？

A.鲁迅 B.郭沫若 C.万里 D.黄炎培 E.钱学森 F.陈伯吹 G.姚明 H.都不了解

Q14.如果您的家庭有家风家训，您的家风家训是体现在哪些方面的？

A.为人处世 B.思想精神 C.教育学习 D.生活习惯 E.尊老爱幼 F.爱国护家 G.其他

Q15.您觉得家风家训对于现代社会的意义体现在哪些方面？

A.改善社会风气 B.弘扬传统文化

C.加强精神文明建设D.提高公民思想道德水平

家风家训实践活动报告 习近平主席指出:“我们要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。良好的家风是教育成功的重要因素。随着素质教育的深入贯彻，家风建设也将得到全社会的重视。为了进一步促进学生家庭家风建设，我校根据上级教育部门指示，通过观察、访问、微信等形式搜集信息，汇总分析，形成本报告。

一、家风建设的现状

家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚，体现着家庭或家族的价值观。它既表现在家庭或家族成员的言谈举止上，也体现在成熟家庭或家族的家训与家规上。注重家风建设是中国古代家庭或家族的特色。在当代，家风建设受到不同程度的忽略，在优良家风的传承上形成了一种断层现象。当前，一些公民思想道德素质下滑，为了满足膨胀的物欲而损公肥私、损人利己，是与中国传统文化严重相悖的。这固然有多方面的因素，但传统家风教育的缺失是一个非常重要的原因。

上世纪建国后的学校教育还比较落后，但是公民的思想道德素质却并不低。这是因为有些家庭仍然沿袭着祖辈“读夜书”的习惯，即家长利用晚上的时间，对子女进行围炉(桌)夜话式的家庭教育。笔者曾观察过两个私塾先生的家人风范。他们每家子女都有十个，男男女女、子子孙孙都像父母一样忠诚厚道，勤劳俭朴，谦卑有礼。相反地，有一些家庭，父母文化素质低，不注重家庭教育，其子女就表现出奸诈自私、好逸恶劳、傲慢粗俗的品质。传统蒙书是家风建设的重要教材，用得较多的有《三字经》《弟子规》《教儿经》《教女经》等。家族统一的家训家规利用得不多。