农村课后服务存在的问题及应对措施？

<h2>一、农村课后服务存在的问题及应对措施？</h2><p >存在问题</p><p>1、教育行政管理部门未出台课后服务规章制度。</p><p>2、课后服务费用与学校公用经费存在支出混淆。</p><p>3、委托第三方机构开展课后服务存在教学质量风险。</p><p >4、课后服务内容较为单一。</p><p>应对措施</p><p>1、完善监督管理机制，提升学校开展课后服务的能力水平。</p><p >2、奖惩分明，设置第三方机构准入门槛，优化第三方机构服务质量考评机制。</p><p >3、多措并举，进一步构建内容丰富、形式多样、富有实效的课后服务内容体系。</p><h2>二、农村户厕排查存在问题及整改措施？</h2><p>改厕工作中可能存在的目标任务不合理、推动方式单一、技术模式简单、质量把控不严、管护机制不全等情况，做到逐组逐户逐厕，对农村改厕开展拉网式、全方位大排查，确保排查范围全面、问题摸排准确，不留死角盲区。</p><p>4.各村要结合实际，因地制宜的制定工作方案，明确摸排重点、组织力量、经费保障、时限要求等，进一步细化普查和问题摸排整改内容，对摸排整改中群众反映的问题不能回避，要建立问题整改复核工作台账，认真调查研究、及时推动解决。</p><p>（二）全面摸清底数</p><p>1.摸清村组现有的农村农户数，是否建有厕所，对未建厕所又未长期在家居住的农户，要认真注释原因，如另有安全住房（商品房）、易地扶贫搬迁、入住福利机构、入赘外地等，据实填报附件1。</p><p>2.排查2013年以来各级财政支持改造的农村户用厕所存在问题，要建立问题整改台账，据实填报附件2。</p><p>3.及时汇总、上报摸排进度，完善摸排资料，以村为单位填报附件3；本次普查，所得数据将作为“十四五”期间开展农村“厕所革命”建设的基础数据。</p><p>（三）全面开展督查。摸排期间，镇督导工作组将对各村农户户厕普查和问题排查工作推进情况开展实地检查，重点检查领导重视、人财物力保障、工作推进、政策解读、整改落实等情况，同时进村到组入户实地核实，确保摸排整改落实到位。督察组由镇纪委牵头，成员为农服中心、村建中心、镇卫计办。</p><p>（四）抓好整改落实。各村对排查发现的各类问题，要建立整改台账，制定整改方案，在“十四五”期间持续推进分类整改。能立行立改的要边排查边整改；对施工不到位、产品质量不过关、配套设施损坏或缺失的问题厕所，力争在2022年底基本完成整改；对技术模式不适宜和建造标准不能满足现行要求的问题厕所，明确时间表和路线图，按照全市改厕进度逐步改造。整改工作实行销号管理，整改完成一个，销号一个。</p><p>五、保障措施</p><p>（一）强化思想认识。农村“厕所革命”是民生工程，更是政治任务。必须树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚持以人民为中心的发展思想，组织开展好此次普查整改工作。做好农村“厕所革命”普查整改的组织动员、部署推动、督促调度、资源调配等工作。</p><p>（二）强化部门协调。此次普查整改涉及部门多、基数大、范围广，各单位要在镇党委、政府的领导下，加强协调，扎实推进，对发现的问题实行台账管理，做到动态清零，确保高质量完成农村“厕所革命”摸排整改工作。</p><p>（三）强化业务指导。各相关单位要加强业务指导，及时研究解决疑难问题。对发现普查整改推进不力、甚至弄虚作假、搞形式主义的，将通报批评、严肃处理。各村要深入开展文明如厕、科学处理粪污等科普教育，不断增强农民群众卫生意识，助力农村户厕问题摸排整改工作扎实推进。</p><p>（四）强化工作作风。参加农村户厕问题摸排整改的全体人员要严格遵守中央八项规定以及有关廉政规定精神，切实减轻基层负担，要力戒摸排整改过程中的形式主义、官僚主义，不能走马观花、“蜻蜓点水”，更不能搞纸面排查、表格排查、办公室排查，要以铁的纪律、优良作风和专业能力，认真完成普查整改各项任务。</p><p>（五）强化信息报送。农村户厕普查整改工作每周调度1次，请村于8月7日、12日报送工作推进情况（包括普查整改工作推进情况、经验做法、存在问题和下步打算），8月14日前将农村户厕问题摸排整改报告（包括摸排整改情况、存在问题和下一步计划）、各类上报表格需经村主要负责人和驻村工作组组长审核把关后报镇农服中心。</p><h2>三、剪发存在的问题及改进措施？</h2><p>剪头发最经常出现的问题就是理发师没有剪出顾客想要的发型。</p><h2>四、学困生存在的问题及措施？</h2><p>一、学困生存在的问题：</p><p>1、学困生最大的问题就是学习无动力，自主性差。他们在学习上都有些不好的学习习惯，比如上课好动，容易开小差，作业不及时完成，怕动脑筋等。</p><p>2、缺乏科学的学习方法。没有形成课前预习、课后复习的习惯。对于所学的知识不会比较，不善于整理归纳，知识松散零乱，记忆力差，理解不深，加之消化不良，造成知识掌握不牢。</p><p>3、意志薄弱，不能控制自己坚持学习。有些学生一遇到比较复杂的题，或是一看题目较长，就产生畏难情绪，缺乏克服困难、战胜自我的坚韧意志和信心。甚至由于贪玩厌学，经不起诱惑，就不能控制自己把学习坚持下去。自卑感强，自暴自弃。丧失学习的信心。</p><p>二、学困生存在的问题的整改措施：</p><p>一、针对学习动力不足的学生，我要和家长结合，改变一味批评的教育方式努力寻找学生的微小进步，对他们每一点努力和进步及时肯定和表扬。让他们知道自己是有能力学好的，老师和家长对他有信心。</p><p>二、对于学困生的学习习惯的训练和培养，我仍需要和家长结合，让家长在家为孩子制定合理的生活学习时间表，并严格按照时间表去做。养成做作业时聚精会神，学习时集中注意力的好习惯。在课堂上我要花大力气对他们的学习习惯进行培养，哪怕牺牲一些学习进度。</p><p>三、树立榜样。学困生的作业的书写质量一般都很差，在班里要重点表扬作业好的同学，把他们的作业让全班学生传阅，用这种正面强化的方式来激励后进生。</p><p>四、继续采用"一帮一"的形式，安排特殊座位，以优带差。</p><p>五、注意培养学生的意志力。学困生很容易打意力转移到别的事情上，出现分心现象，因此余部导他们在有干扰的环境中或有限的时间内坚持完成学习任务。</p><h2>五、企业存在的问题及解决问题的措施？</h2><p>企业经营中存在的问题及解决应对问题的措施：</p><p>1.强化经营管理的手段 开源与节流是搞好经营的两条途径,是企业迅速发展起来,取得很好的经营手段。</p><p>2.优化经营管理的执行体系 企业发展目标明确后,必须要有一个高效的经营管理体系落实，少投入多产出，才能看到成果，得到实惠，让企业发展有竟争力。</p><p>3.指导思想 企业一切工作必须以经营为中心,经营以效益为核心。企业内所有部门和人员都必须服从，服务于这个中心。</p><p>4.责任主体 企业经营管理体系的建立,必须要明确责任主体。</p><h2>六、家风存在的问题及整改措施？</h2><p>家风不正的问题，是很重要的问题，因为家风直接代表家庭形象。一个家庭如果没有好形象很难和其他人相处。</p><p>另外家风不正还直接影响子女的成长，主要是因为父母的形象很容易在子女身上再现，因为父母是子女的第一任老师。因此每个公民都要注重自身道德修养，为家庭和社会创造良好形象。</p><h2>七、经验管理中存在的问题及措施？</h2><p>对企业管理重视不够,管理体制不健全 企业管理之所以存在问题,根本原因是企业领导层忽视了企业管理工作的重要性,没有对企业管理工作给予足够的重视和支持。</p><p>因此很多企业的内部管理机制不科学,企业管理体制不健全,企业管理工作不能满足企业不断发展的要求,由于管理工作不到位,进而会影响到企业的健康稳定和可持续发展。</p><h2>八、培训存在的问题及整改措施？</h2><p>一，培训存在以下问题，教员对教材不熟悉，照本宣科，学员迟到早退现像严重。</p><p>二，整改措施，教员备课本须经审核，派专人考勤。</p><h2>九、我国能源存在的问题及解决措施？</h2><p>结构单一,主要是煤,石油.石油依赖进口的程度越来越大,容易受国际影响.新能源研究开发不够.浪费大.</p><p>我认为要加大国家研发投入,要在科研方面走在国际前列,让能源消费以市场接轨,来提倡节能;不能光喊口号.要把煤当希缺资源来利用,多开发水电,风电等可再生能源开发</p><h2>十、家风建设方面存在的问题及措施？</h2><p>家风建设方面存在的问题包括：有些家庭缺乏健康、积极的家庭价值观念，亲情相互理解和信任欠缺，家风不够优良，教育方式单一等。为了解决这些问题，可以采取以下措施：加强家庭教育，培养正确的家庭价值观念，提高亲情与友情的理解和信任，促进家庭成员之间的和谐和互动，引进多种教育方式，打造良好的家风，提高家庭教育的质量和效果。</p>