什么是工业机器人？

一、什么是工业机器人？

想知道什么是工业机器人，就要先知道工业机器人的发展历程，这样更为方便的理解工业机器人出现的原因，以及现在的工业机器人为啥是这个外观形态？

1930-1960年代

伴随伺服系统技术，以及计算机技术在美国产生，美国科学领域的研究人员开始着手在机械手方面研发。（看清楚了啊，美国的伺服技术确实发展很早）

第一台真正意义上的工业机器人，是在计算发展起来后出现。在1959年之前，有很长时间的发展历程，第一台机器人的制造是美国人恩格尔伯格，制造的第一台五轴机器人，应用于压铸领域。

（五轴机器人应用）

第一机器人其实已经采用了计算机控制，同时也使用了分离式固体数控元件，在没有磁盘的年代采用的装有存储信息的磁鼓，能够记忆完成180个工作步骤。

1960年也被称为机器人的元年。

1960-1980年代：工业机器人逐步进入汽车行业

第一台机器人发展后，恩格尔伯格以及合伙人的Unimation公司逐步上了正轨，但是在工业机器人渐渐有起色的时候，这兄弟把公司给卖了。

1973年，现代意义上的关节机器人开始出现。这时候的工业机器人的驱动已经变成电驱动，采用电机驱动。

左边是1973年IRB-6六轴机器人，这是现代工业机器人的基础模型，后期的不少产品都有借鉴这个机器人的影子。

右图是scara机器人的原型，1978年日本Hitata公司制造出第一台scara机器人，scara机器人的原理和模型是日本在电子产业发展中发展起来的。

基于这几大类，基本上奠定了工业机器人的主要机器人类型。

1980年后的工业机器人市场是日本人的天下。

1973年，仍然还是富士通公司的稻叶清右引入美国的伺服电机技术，率先应用在当时的加工中心里面。

而后，开始主导开发工业机器人，1974年FANUC机器人公司建立，并与1976年推向市场。

真正让fanuc发展最快的是其同美国GE合资进入美国，并且快速的占领美国数控系统市场，同时也将工业机器人打入了美国汽车厂商内部。

fanuc专利申请量变化曲线

日本机器人的销量变化趋势。

日本机器人的发展基本奠定了，全球早起机器人发展的模式以及格局。

1985年，工业机器人开始应用在汽车焊装线上面，这一应用，让工业机器人发展得到了腾飞，整个焊装线容纳了工业机器人50%以上的产量。

1989年，SONY第一次将将scara机器人应用于VCR装配线上面。

从以上机器人的基本发展历程，大体上就能够理解机器人的出现，以及机器人形态，包括机器人出现的原因了。

那么下面就是比较枯燥的，机器人基本形态构成了。

形成了通用机器人+细分行业应用机器人的模式。

各个种类机器人：

在不断的发展和探索中，最后形成了，四轴，六轴，scara，delta这几大机器人类型。

这种依靠控制系统进行运动控制，使用伺服电机作为驱动的机械手臂结构，就是工业机器人机构。

机器人基本构成是由：

工业机器人一个关节，叫一个轴：

机器人结构爆炸图

怎么定义工业机器人呢？

具备的特点是：用工程的方法实现人体所持有的动作功能，以完成这些功能所必要的智能。

说白了就是机器人可以编程，可以重复使用，一台机器人可以应用在不同领域，这也就是我们常说的柔性化。所谓的柔性化，对应的是专用的固定的功能。例如车床就就是固定的，没有柔性化的机械。

总结：如今工业机器人已经在各个行业得到使用，大部分都见过工业机器人。未来，工业机器人使用量仍会不断增加。

二、机械制造及其自动化专业主要有哪些课程？

机械设计制造及其自动化专业主要包括以下课程：

1. 机械设计原理与方法

这门课程旨在教授机械设计的基本原理和方法，包括机械零件的设计、装配和分析等。通过学习这门课程，学生可以掌握机械设计的基本技能和知识。

2. 机械工程材料及其应用

这门课程介绍了机械工程中常见的材料及其应用，包括金属材料、塑料材料、复合材料等。学生可以了解不同材料的特性和使用范围，为机械设计提供物理基础。

3. 机械制造工艺学

机械制造工艺学主要教授机械零件和产品的加工工艺和方法。学生将学习数控加工、铸造、锻造、焊接等工艺，了解不同工艺对于零件质量和性能的影响。

4. 自动控制原理与应用

自动控制原理与应用是机械设计制造及其自动化专业的重要课程之一。学生将学习自动控制系统的基本原理、传感器和执行器的应用，以及控制系统的设计和调试等。

5. 机器人技术与应用

机器人技术与应用课程介绍了机器人的基本原理、结构和工作方式。学生将学习机器人的编程、运动规划和控制方法，了解机器人在工业自动化和生活中的应用。

6. 机械动力学

机械动力学是研究物体运动和力学原理的学科。学生将学习机械系统的运动学和动力学分析，包括速度、加速度和力学定律等内容。

三、工业机器人技术专业的培养目标是什么？

专业核心课程：《机器人机械系统》、《机器人控制技术》、《机器人视觉与传感技术》、《工业机器人应用与编程》、《现场总线技术及其应用》。主要实践环节：《典型电气控制设备专项训练》、《自动生产线的集成与控制》、《嵌入式控制系统专项训练》、《机器人机械系统专用周》、机器人技术综合实训、《电工电子实训》、《顶岗实习Ⅰ》、《毕业实践》。本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。扩展资料培养要求：具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力，适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。

四、工业机器人和无人机哪个好学？

无人机好。

无人机学无人机操作以及一些无人机相关的知识，比如无人机在拆装、故障分析等等。 无人驾驶飞机简称“无人机”（“UAV”），是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞行器。无人机实际上是无人驾驶飞行器的统称，从技术角度定义可以分为：无人固定翼飞机、无人垂直起降飞机、无人飞艇、无人直升机、无人多旋翼飞行器、无人伞翼机等。