制冷制热实验(制冷制热实验台实验原理)

1. 制冷制热实验台实验原理

制冷原理：压缩机工作使蒸发器（在室内机中）内处于超低压状态，蒸发器内的液态制冷剂迅速蒸发吸收热量，风机吹出的风经过蒸发器盘管降温后变为冷风吹到室内，蒸发汽化后的制冷剂经压缩机加压后，在冷凝器（室外机中）中的高压环境下凝结为液态，释放出热量，通过室外机风扇，将热量散发到大气中，如此循环就达到了制冷效果。 制热原理：一种是与制冷过程相反，想象一下夏天，把室内机和室外机调换，那室内吹出的就是热风了，当然在冬季室外温度很低的地区，这种制热方式效率很低。第二种就是电热管加热，直接将电能转化为热能，效率较高，一般用于柜机等功率较大的单体空调上。 中央空调的冷热源形式很多，如电制冷（其原理同家用空调的制冷原理）＋锅炉、溴化锂吸收式直燃机、地温（热）中央空调、蓄冷蓄冰中央空调等等。 其实，除去通过燃烧或电能直接制热外，其它的制冷制热原理通俗讲就是热量搬运。

2. 制冷制热实训设备

生活上很不方便，有时会停水，伙食中等。这里几乎没有娱乐可说，学习到是挺好（这看个人）。

山东铝业职业学院始建于1958年属教育部备案的公办全日制高等职业学院。建校56年来,为山东铝业公怀及全国各大有色企业，省内外大中型企业 培养了70000余名专科人才，为企业培训员工50000多人次，大大提高了员工的文化，技术素质，为中国有色金属企业的发展做出了重要的贡献。

学院占地750余亩，校舍建筑面积14余万平方米，教职工283多人,专任教师中高级职称占60%。学院图书馆藏书18余万册。拥有有色冶金,计算机,会计模拟,电机拖动,电子电路,数控技术,家用电器,制冷制热,机动车检测维修等40多个实验室和校内实训基地。学院依托国家特大型联合企业--山东铝业公司办学，符合国家高等职业教育的办学要求和发展方向。山东铝业公司为学院各专业提供了稳定、良好的校外实训基地和技术力量雄厚的校外兼职教师队伍。

学院设有冶炼技术、机械电子工程、机动车维修、电气自动化、应用电子技术、计算机应用与维护、会计电算化、市场营销、电子商务、机械制造及自动化、数控技术专业、应用英语专业、应用化工专业等二十个专业。

3. 制冷实验指导书

储存程序用于检查储存期间的低温对装备在储存期间和储存后的安全性，以及储存后对装备性能的影响。具体试验步骤如下：

①使试样处于储存技术状态；

②将试验箱内的空气温度调节到技术文件中规定的低温储存温度；

③试样温度稳定后，按技术文件中规定的持续时间保持此储存温度；

④对试样进行目视检查，并将检查结果与试验前的数据进行比较，记录检查结果；

⑤将试验箱内的空气温度凋节到标准大气条件下的温度，并保持此温度直到试样达到温度稳定；

⑥对试样进行全面的目视检查，并记录检查结果；

⑦需要时，对试样进行工作性能检测，并记录检查结果；

⑧将这些数据与试验前的数据进行比较。

工作程序

工作程序用于检查装备在低温环境下的工作情况。具体试验步骤如下：

①试样装入试验箱后，调节试验箱内的空气温度到技术文件中规定的低温工作温度，在试样达到温度稳定后保持此温度至少2h；

②在试验箱条件允许的情况下，对试样进行工作性能检测，并记录检查结果；

③按技术文件对试样进行工作性能检测，记录检测结果；

④将试验箱内的空气温度调节到标准大气条件下的温度，并保持此温度直到试样达到温度稳定；

⑤对试样进行全面的目视检查，并记录检查结果；

⑥需要时，对试样进行工作性能检测，并记录检测结果；

⑦将这些数据与试验前的数据进行比较。

拆装操作程序

拆装操作程序用于检测操作人员穿着厚重的防寒服组装和拆卸装备时是否容易。具体试验步骤如下：

①试样装入试验箱后，将试验箱内的空气温度调节到技术文件规定的低温工作温度，在试样温度稳定后，保持此温度2h；

②保持低温工作温度的同时，按步骤④中的选择方案使试样处于其正常工作技术状态；

③使温度恢复到步骤①中的温度；

④根据所使用的试验箱种类的不同，选择适用的操作方法；

⑤对试样进行全面的目视检查，记录检查结果，以便与试验前的数据进行比较；

⑥将试验箱内的空气温度调节到标准大气条件下的温度，保持此温度直到试样达到温度稳定；

⑦对试样进行全面的目视检查，记录检查结果；

⑧需要时，对试样进行工作性能检测，并记录检测结果；

⑨将这些数据与试验前的数据进行比较。[1]

低温试验设备

低温试验设备包括试验箱或试验室，以及能够使试样周围的空气保持在所需要的低温条件的降温设备，使箱（室）空气温度均匀的空气循环设备，连续地监控试验条件的辅助仪器与记录仪器。根据试验目的、试验性质、试验的温度要求与试样的体积，所采用的制冷方式也不同。目前，采用的制冷方式有氟利昂制冷、氨制冷、空气制冷和液氮冷却等。箱式设备大部分采用氟利昂双级压缩和复叠式制冷方式。用于高空的真空试验箱大部分采用液氮冷却。建筑式低温设备，温度在一40℃时有采用双级压缩氨制冷的，一40～一70℃采用氟利昂双级压缩或复叠式制冷较多

4. 制冷制热实验台实验原理图

移动空调制冷制热原理：

制冷系统：应用了新型制冷剂，取代了氟里昂R22介质，突出了空调的环保性能；

制热系统：采用了PTC加热技术，传热快、效率高，电耗低；控制系统有手动和遥控两种方式可选，一旦开机，隐藏的出风口会自动打开，吹送出环绕立体风。

空调分为单冷空调和冷暖两用空调，工作原理是一样的，空调使用的制冷剂是氟利昂。氟利昂的特性是：由气态变为液态时，释放大量的热量。而由液态转变为气态时，会吸收大量的热量。压缩机将气态的制冷剂压缩为高温高压的液态制冷剂，然后送到冷凝器（室外机）散热后成为常温高压的液态制冷剂，所以室外机吹出来的是热风

5. 制冷设备实验

一、制冷系统的气密性试验 系统的气密性试验就是查漏。