工业化进程一般经历哪几个阶段？

<h2>一、工业化进程一般经历哪几个阶段？</h2><p >工业化指社会经济的发展由以传统农业经济为主过渡到以现代工业经济为主的一个特定的历史阶段和发展过程。</p><p>工业化一般经历三阶段：</p><p>第一阶段是消费品工业居主导的阶段；</p><p>第二阶段是资本品工业加速发展并逐步赶上消费品工业的阶段；</p><p>第三阶段是资本品工业居主导的阶段。</p><h2>二、我国古代小说发展，大致经历了几个阶段？</h2><p>中国古代小说发展经历了萌芽期（寓言故事促成了小说的孕育和形成）；成长期（魏晋南北朝时期，出现了志人、志怪小说）；成熟期（唐传奇的出现，度标志着中国古代小说的成熟）；发展期（宋代的话本，明代的拟话本的出现，推动了古代小说的发展）；高峰期（明清章回体小说将古代小说逐渐推向了顶峰）。</p><p>古代小说发展概况：</p><p>1、萌芽期</p><p>上古到先秦两汉的古代神话传说、寓言故事促成了小说的孕育和形成。如《女娲补天》《夸父逐日》。</p><p>2、成长期</p><p>魏晋南北朝时期，出现了志人、志怪小说，其情节结构比较简单、粗略。如干宝的《搜神记》和刘义庆的《世说新语》。</p><p>3、成熟期</p><p>唐传奇的出现，标志着中国古代小说的成熟。如《柳毅传书》和《莺莺传》。</p><p>4、发展期</p><p>宋代的话本，明代的拟话本的出现，推动了古代小说的发展，拟话本的题材更加广泛，情节更知加曲折，描写更加细腻，如《灌园叟晚逢仙女》。</p><p>5、高峰期</p><p>明清章回体小说将古代小说逐渐推向了顶峰。如《三国演义》《道水浒传》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》《红楼梦》等，《红楼梦》则代表古代小说的顶峰。</p><h2>三、在人类文明的进程中,材料大致经历了哪几个发展阶段？</h2><p>在人类文明的进程中，材料大致经历了以下五个发展阶段。</p><p>1．使用纯天然材料的初级阶段</p><p>在原古时代，人类只能使用天然材料（如兽皮、甲骨、羽毛、树木、草叶、石块、泥土等），相当于人们通常所说的旧石器时代。这一阶段，人类所能利用的材料都是纯天然的，在这一阶段的后期，虽然人类文明的程度有了很大进步，在制造器物方面有了种种技巧，但是都只是纯天然材料的简单加工。</p><p>2．人类单纯利用火制造材料的阶段</p><p>这一阶段横跨人们通常所说的新石器时代、铜器时代和铁器时代，也就是距今约10000年前到20世纪初的一个漫长的时期，并且延续至今，它们分别以人类的三大人造材料为象征，即陶、铜和铁。这一阶段主要是人类利用火来对天然材料进行煅烧、冶炼和加工的时代。例如人类用天然的矿土烧制陶器、砖瓦和陶瓷，以后又制出玻璃、水泥，以及从各种天然矿石中提炼铜、铁等金属材料，等等。</p><p>3．利用物理与化学原理合成材料的阶段</p><p>20世纪初，随着物理学和化学等科学的发展以及各种检测技术的出现，人类一方面从化学角度出发，开始研究材料的化学组成、化学键、结构及合成方法，另一方面从物理学角度出发开始研究材料的物性，就是以凝聚态物理、晶体物理和固体物理等作为基础来说明材料组成、结构及性能间的关系，并研究材料制备和使用材料的有关工艺性问题。由于物理和化学等科学理论在材料技术中的应用，从而出现了材料科学。在此基础上，人类开始了人工合成材料的新阶段。这一阶段以合成高分子材料的出现为开端，一直延续到现在，而且仍将继续下去。人工合成塑料、合成纤维及合成橡胶等合成高分子材料的出现，加上已有的金属材料和陶瓷材料（无机非金属材料）构成了现代材料的三大支柱。除合成高分子材料以外，人类也合成了一系列的合金材料和无机非金属材料。超导材料、半导体材料、光纤等材料都是这一阶段的杰出代表。</p><p>从这一阶段开始，人们不再是单纯地采用天然矿石和原料，经过简单的煅烧或冶炼来制造材料，而且能利用一系列物理与化学原理及现象来创造新的材料。并且根据需要，人们可以在对以往材料组成、结构及性能间关系的研究基础上，进行材料设计。使用的原料本身有可能是天然原料，也有可能是合成原料。而材料合成及制造方法更是多种多样。</p><p>4．材料的复合化阶段</p><p>20世纪50年代金属陶瓷的出现标志着复合材料时代的到来。随后又出现了玻璃钢、铝塑薄膜、梯度功能材料以及最近出现的抗菌材料的热潮，都是复合材料的典型实例。它们都是为了适应高新技术的发展以及人类文明程度的提高而产生的。到这时，人类已经可以利用新的物理、化学方法，根据实际需要设计独特性能的材料。</p><p>现代复合材料最根本的思想不只是要使两种材料的性能变成3加3等于6，而是要想办法使他们变成3乘以3等于9，乃至更大。</p><p>严格来说，复合材料并不只限于两类材料的复合。只要是由两种不同的相组成的材料都可以称为复合材料。</p><p>5．材料的智能化阶段</p><p>自然界中的材料都具有自适应、自诊断合资修复的功能。如所有的动物或植物都能在没有受到绝对破坏的情况下进行自诊断和修复。人工材料目前还不能做到这一点。但是近三四十年研制出的一些材料已经具备了其中的部分功能。这就是目前最吸引人们注意的智能材料，如形状记忆合金、光致变色玻璃等等。尽管近10余年来，智能材料的研究取得了重大进展，但是离理想智能材料的目标还相距甚远，而且严格来讲，目前研制成功的智能材料还只是一种智能结构。 </p><h2>四、减水剂的发展大致经历了哪几个阶段？</h2><p><p>一般认为,减水剂的发展可以大致分为三个阶段,以木钙为代表的第一代普通减水剂阶段、以萘系为代表的第二代高效减水剂阶段以及以聚羧酸系为代表的第三代高性能减水剂阶段。</p>第一、二代减水剂由于掺量大,减水不够,水泥适应性不广,坍落度损失大,采用有毒物质为原料等问题而受到制约。20世纪80年代初期出现的聚羧酸系高效减水剂被认为是第三代减水剂,它是当今国内外最新一代减水剂,它以其优异的性能,正成为世界性研究热点。073188373990</p><h2>五、人类农业历史大致经历了哪几个阶段？</h2><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 农业发展总体上经历过三个阶段：刀耕火种阶段、传统农业阶段、工业化农业阶段。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 刀耕火种又称为转移农业、轮歇栽培、撂荒制等，该方法用火烧的方法清理土地，然后种植作物，经过1~3年后，撂荒闲置多年，用于恢复植被和地力，作物生产则转移到新的地段进行。刀耕火种是在人少地多、生产工具落后条件下的一种农业方式。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 传统农业最重要的挑战是对农田土壤肥力的维持。在东方和西方，根据各国的本国国情采用不同的策略以迎接挑战。在传统农业阶段，由于社会的发展还处于农业社会或者工业化初期，通过长期的摸索和经验累积，传统农业采用了一系列方法维护土壤肥力。这些方法包括秸秆还田、种植绿肥、粪便回田、堆肥制作、作物轮作、作物间作、草田轮作、休耕等方法。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 工业化农业的最大特征是高的劳动生产率、土地生产率和产品商品率。工业化农业的过程使大量劳动力离开农业，投身到工业和服务业中，进一步促进了社会经济的发展。土地生产率的提高可以避免大量开垦边际土地。工业化农业尽管以工业品的投入为标志，但是整个农业方式产生了革命性的变革，越来越多的自然过程为人工过程所替代，越来越多的自然投入被人工投入所取代，自然界微妙复杂的关系大量被人类工业化思维的规格化、简单化和直线关系所主导。</p><h2>六、儿童文学美术的发展大致经历了几个阶段？</h2><p>随着儿童年龄的增长，一般会经历四个阶段：涂鸦期(1.5～3.5岁)、象征期(3.5~5岁)、图式期(5～7岁)和视觉写实期（9～13岁）。</p><p>一、涂鸦期(1.5～3.5岁)</p><p>孩子一岁到三岁的阶段，绘画水平处于涂鸦期。这个时期的孩子对世界充满好奇，喜欢用能够触摸到的一切东西乱涂乱画，这时的绘画行为是无目的的，也不具备绘画的思维。他们把画画当成一种游戏，在涂鸦过程中感受快乐。涂鸦期的后半阶段，孩子可能会画出简单的线条，抽象的形象，这时他们开始有意识的表达一点自己的想法。</p><p>二、象征期(3.5~5岁)</p><p>孩子长到三岁到五岁，绘画进入象征期阶段。象征期也叫主观写实期，3岁以后的宝宝虽手部肌肉发展并不完全，但是已经可以用手腕和手指画画，这时的孩子可以进行简单的有目的的绘画。</p><p>儿童在象征期阶段的绘画开始表达自己的主观感受，尽管画出来的形象和画面在大人看来与实际相去甚远，这是因为这个阶段的孩子本身看到的客观存在与成年人就有所差异。儿童在自己所见所感的基础上，开始发挥想象力进行绘画创作。象征期的绘画画面往往是简单的线条、几何图形、形状，具有一定的轮廓，缺乏细节。希望美术教育建议孩子在象征期使用油画棒进行绘画练习，一方面油画棒容易被孩子掌握，使用起来简单方便；另一方面油画棒呈现的画面色彩艳丽，孩子们会非常喜欢，从而提升绘画兴趣。</p><p>三、图式期(5～7岁)</p><p>图示期一般是孩子五岁到七岁的阶段，这个时期的少儿充满活力。他们开始真正用绘画表现周围的事物和心中的情感。这时的孩子处于以自我为中心的时期，在绘画中表现自己的主观感受和发挥个性，开始寻找属于自己的绘画方式。在色彩，造型和构图等方面也有了明显的进步。这时孩子的画面呈现比较完整的轮廓，开始注意一些内容和细节，并使用不同的颜色表现不同的形象。</p><p>四、视觉写实期（9～13岁）</p><p>视觉写实期一般在九岁到十三岁，这个时期的孩子对现实的观察趋于客观，他们开始在意绘画的形象是否逼真，对形象大小的比例掌握逐渐成熟。这个时期的少儿美术教育可以循序渐进的进行美术技巧的引导，并帮助孩子找到属于自己的创作风格。少儿美术教育是一项长期的工作，对于美术的学习也需要长久的坚持才能有所造诣。家长们千万不能揠苗助长，抱着速成的想法对孩子进行美术培训，而是要根据孩子的年龄阶段发展特点，让孩子接受专业的适应发展的美术教育，为孩子的美术创作打下坚实的基础。</p><h2>七、社会进程的几个阶段？</h2><p>一，第一阶段，空想社会主义产生和发展。从1516年托马斯·莫尔发表《乌托邦》到1848年马克思恩格斯发表《共产党宣言》之前有330多年。</p><p>二，第二阶段，马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系。1867年马克思发表《资本论》第一卷、1880年恩格斯发表《社会主义从空想到科学的发展》，系统阐述科学社会主义理论体系。</p><p>三，第三阶段，列宁领导的十月革命胜利并实践社会主义。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的世界格局。</p><p>四，第四阶段，苏联模式逐步形成。建立了以单一的生产资料公有制、自上而下的指令性计划经济和权利高度集中的政治体制“三位一体”，优先发展重工业战略。</p><p>五，第五阶段，新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践。社会主义在中国用了30多年时间从思潮、运动发展到制度，为社会主义从一国到多国发展做出了突出贡献。</p><p>六，第六阶段，我们党作出进行改革开放的历史性决策、开创和发展中国特色社会主义。深化了什么是社会主义、怎样建设社会主义认识，开拓马克思主义新境界，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。</p><h2>八、人类的色彩应用史大致经历了哪几个阶段？</h2><p>一.人类认知色彩和色彩艺术表现形式,色彩材料运用的历史阶段 </p><p>二.概念色彩的表现阶段 </p><p>三.色彩社会文化符号民族性形成阶段</p><p> 四.科学认知光与色的初级阶段 </p><p>五.色彩本体审美规律的探索阶段 </p><p>六.科学认识光原理与色彩调和原理阶段 七.色彩艺术表现的自由突破阶段</p><p>八.色彩标准体系建立与市场应用阶段</p><p>九.色彩学研究与社会实践的数字色彩语言整合阶段</p><h2>九、一个股市周期大致经历哪几个阶段？</h2><p>股市周期是指股票市场长期升势与长期跌势更替出现、不断循环反复的过程，通俗地说，股票上涨下跌的一个循环，即熊市与牛市不断更替的现象。一个股市周期大致经历以下四个阶段：牛市阶段──高位盘整市阶段──熊市阶段──低位牛皮市阶段。</p><h2>十、婴儿发音大致经历三个阶段？</h2><p >①发音阶段：小孩出生时已会哭叫，饥饿、疼痛等不同刺激所反映出来的哭叫声，在音响度、音调上都有所区别；一般婴幼儿3～4个月能咿呀发音，7～8个月能发“爸爸”、“妈妈”等语音，8～9个月时喜欢模仿成人的口唇动作练习发音。</p><p>②理解阶段：婴儿通过视觉、触觉、体位觉等与听觉的联系，逐步理解一些日常用品。一般6～7个月时婴儿能听懂自己的名字，9个月左右已能听懂简单的词意，10个月左右的婴儿已能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”。</p><p>③表达阶段：儿童在理解的基础上学会表达语言，一般12月龄开始会说单词，18个月时能用15～20个字，并指认、说出家庭主要成员的称谓；24个月时能指出简单的人、物品和图片，会说2～3个字构成的短句；3岁时能指认常见的物品、图画，会说短歌谣；4岁时能讲述简单的故事情节。</p>