新药开发的基本途径和方法简答(新药开发的基本途径和方法简答题及答案)

<h2>一、产品开发的基本途径？</h2><p>1.独创方式。从长远考虑，企业开发新产品最根本的途径是自行设计、自行研制，即所谓独创方式。采用这种方式开发新产品，有利于产品更新换代及形成企业的技术优势，也有利于产品竞争。自行研制、开发产品需要企业建立一支实力雄厚的研发队伍、一个深厚的技术平台和一个科学、高效率的产品开发流程。</p><p>2.引进方式。技术引进是开发新产品的一种常用方式。企业采用这种方式可以很快地掌握新产品制造技术，减少研制经费和投入的力量，从而赢得时间，缩短与其他企业的差距。但引进技术不利于形成企业的技术优势和企业产品的更新换代。</p><p>3.改进方式。这种方式是以企业的现有产品为基础，根据用户的需要，采取改变性能、变换型式或扩大用途等措施来开发新产品。采用这种方式可以依靠企业现有设备和技术力量，开发费用低，成功把握大。但是，长期采用改进方式开发新产品，会影响企业的发展速度。</p><p>4.结合方式。结合方式是独创与引进相结合方式。</p><h2>二、学习的基本方法和途径？</h2><p>一、常见的学习方法:</p><p>　　1、制定计划：</p><p>　　要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。按计划进行学习，就能合理安排时间，适当分配精力(重点学科，难点学科重点投入。但绝对不能偏科)。只要按计划才能使学习做到心中有数，不会打败仗，长此下去，可以使生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。</p><p>　　2、课前自学(预习)</p><p>　　课前自学有点像作战时的战前侦察，通过预习，可以对教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更认真，并且把自己对教材的理解与老师解的内容比较，加深对教材的理解和记忆，纠正自己某些片面认识，更重要是可以培养自己自学的能力，这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力。</p><p>　　3、专心上课</p><p>　　除了端坐静听外，更重要的是积极思考。对同一个问题，可以从不同的角度去观察、分析和对比，大胆提出自己的见解，和老师、同学开展讨论，课堂时间不够，就放到课外，老师没有时间，就和同学讨论，总之，讨论的越充分，研究的越透彻，理解的越深刻，掌握的就越牢固，并且能够极大的提高自己的分析思维能力，增强学习兴趣。</p><p>　　4、及时复习</p><p>　　现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，除了跟随老师在课堂上复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系中。</p><p>　　有人专门总结的特殊定向的学习训练方法，如：背诵、默写、速记，笔记等，可对其他学习者，产生启发效果和借鉴作用。</p><p>　　二、定向学习方法：</p><p>　　1.理解记忆法</p><p>　　要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆，即加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法，而死记硬背这种方法，不仅不好记，而且短时间内会忘掉，背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了，背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点，论据，论证入手;背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。</p><p>　　2.快速诵读法</p><p>　　背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断;反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。</p><p>　　3.提纲挈领法</p><p>　　古人云：“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段;由段到篇，前勾后连;上递下接，环环紧扣，连绵不断。这样，不但背得快，而且记得牢。只要按照作者的写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。</p><p>　　4.求同存异法</p><p>　　某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章(段)字句大体相同，因此，在背熟第一章(段)后，按照规律只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。</p><p>　　预习要注意的几个问题</p><p>　　1)预习时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑难也不必钻深，只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题，自己一定要搞懂，以消灭“拦路虎”。</p><p>　　2)若以前没有预习的习惯，想方法改变，先预习后上课，等到尝到甜头，取得经验，再提高自己的预习水平。</p><p>　　3)预习应在当天作业做完之后再进行。切不可每天学习任务还未完成就忙着预习，打乱了正常的学习秩序。</p><p>　　4)学习差的学生，课前不预习，上课听不懂，课后还需花大量的时间去补缺和做作业，整天忙得晕头转向，挤不出一点时间去预习。其实，这种学生差的根本原因就在不预习上。学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。</p><h2>三、产品开发实施的基本途径？</h2><p>通过在新地区或国外增设新商业网点或利用新分销渠道等措施，将现有产品推广到新市场。</p><p>市场开发战略的适用情形</p><p>存在未开发或未饱和的市场。</p><p>可得到新的、可靠的、经济的和高质量的销售渠道。</p><p>企业在现有经营领域十分成功。</p><p>企业拥有扩大经营所需的资金和人力资源。</p><p>企业存在过剩的生产能力。</p><p>企业的主业属于正在迅速全球化的产业。</p><p>觉得有用点个赞吧</p><h2>四、实施产品开发战略的基本途径？</h2><p>实施产品开发战略的主要途径：通过在新地区或国外增设新商业网点或利用新分销渠道等措施，将现有产品推广到新市场。</p><p>市场开发战略的适用情形</p><p>存在未开发或未饱和的市场。</p><p>可得到新的、可靠的、经济的和高质量的销售渠道。</p><p>企业在现有经营领域十分成功。</p><p>企业拥有扩大经营所需的资金和人力资源。</p><p>企业存在过剩的生产能力。</p><p>企业的主业属于正在迅速全球化的产业。</p><h2>五、幼儿心理健康教育的基本途径和方法？</h2><p>1、组织开展各种游戏活动对幼儿实施心理健康教育。</p><p>通过各种游戏活动来实施，让孩子在游戏活动中掌握各种知识、技能，积累生活经验。孩子在游戏活动中，会学习如何与同伴友好相处，如何遵守各种规则，培养他们的协作能力、群体意识、注意力、意志力等，使孩子的情感、社会化和个性化协调发展，身心需要获得满足和愉悦。</p><p>2、在教育教学活动中对幼儿实施心理健康教育。</p><p>在每个主题教育活动中，可根据教育主题的内容，结合幼儿认知特点以及发展水平，选择有利于幼儿心理健康发展的教育教学方式或方法，实施心理健康教育。</p><p>3、在一日生活环节中对幼儿实施心理健康教育。</p><p>幼儿的一日生活是幼儿人际交往相对频繁和心理活动、心理品质自然显露的时刻，利用生活中的每个环节对幼儿实施心理健康教育，有利于培养孩子的注意力、意志力、观察力以及情感意志等心理品质。</p><h2>六、文化传播的根本途径和基本途径？</h2><p >文化传播的根本途径是教育。</p><p>文化传播的基本途径：商业贸易、人口迁徙、教育。</p><p>文化传播的主要方式：商业贸易、人口迁徙、教育、文化娱乐活动等。</p><p>文化传播主要的手段是大众传媒。</p><p>文化交流能促进世界文化的发展。我们要做促进中外文化交流的友好使者。</p><p >大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。</p><h2>七、文化传承发展的根本途径和基本途径？</h2><p>传承中国传统文化可以从三个途径出发,即教育、艺术和生活。每个途径都有自己独特的内涵、价值和意义。</p><p>首先,内化于心,通过教育传承中国传统文化的思想观念。中国传统文化的一个核心内容就是以儒、道、禅为一体的思想系统,这也体现了中国传统文化的丰富性、开放性和包容性。</p><p>其次,美化于艺,通过艺术传承中国传统文化的表现形式。中国传统文化具有丰富多彩的表现形式,而中国传统艺术可以说是其最集中的表现形式。</p><p>最后,外化于行,通过生活传承中国传统文化的行为范式。</p><h2>八、语文课程思政的基本途径和方法？</h2><p >将课程思政渗透到语文教学各个方面和环节,努力培育学生社会主义核心价值观,争取做让人民满意的教师</p><h2>九、员工发展和进步的基本途径？</h2><p>让员工发展并进步的基本途径有以下几项方式：</p><p>1、给员工上课，有机会安排教育训练，重点是利用员工本身所具备的职能，找出其最需要发展的部份，并从各方面予以补强。</p><p>2、员工喜欢什么、需要什么，就帮员工发展什么，也就是个人发展计划。分析与建立各项职务所需要的特质和能力。</p><p>3、员工擅长什么，有什么特殊能力，就该帮助他发展该能力。朝着喜欢、感兴趣的能力加以发展，客观的分析员工的职能差距，给予其所需要的训练。</p><p>而发展训练，要能做得到位，要能精确地命中员工的不足，并搭配员工原本已有的潜力，做到最有效率的发展训练，并提升公司实质的效应。</p><h2>十、脱贫的基本途径？</h2><p>通过进村入户，分析掌握致贫原因，逐户落实帮扶责任人、帮扶项目和帮扶资金。按照缺啥补啥的原则宜农则农、宜工则工、宜商则商、宜游则游，实施水、电、路、气、房和环境改善“六到农家”工程，切实改善群众生产生活条件；帮助发展生产，增加收入。</p>