双减背景下教育教学实践与思考心得？

<h2>一、双减背景下教育教学实践与思考心得？</h2><p >双减背景下教育教学应回归公益化，教育发展理念要回归公平优质，义务教育并非竞争性、选择性教育，而是保障性、基础性教育，需要政府来承担优质均衡发展的主责。；</p><p>回归素质化，开展“双减”工作，就是要优化学生成长成才环境，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展，更好应对未来社会的变化，让孩子成为品德良好、知行合一、身体健康、爱劳动、爱学习的孩子；</p><p>回归理性化，需要转变观念，“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”可以转为“书山有路思为径、学海无涯乐作舟”。</p><h2>二、信息技术创新与实践大赛含金量？</h2><p>含金量高。</p><p>“信息技术创新与实践大赛”（简称NOC）是面向广大教师开展的，运用信息技术，培养创新思维、提升实践能力、增强知识产权意识的一项活动。NOC活动在教育部、国家知识产权局等有关部门的关怀指导下开展。</p><p>中小学NOC活动由中央电化教育馆指导、中国教育技术协会和中国发明协会主办，高校NOC活动由中国高等教育学会、中国发明协会和中国教育技术协会主办。国家知识产权局、教育部教师工作司、教育部基础教育二司等为活动的支持单位</p><h2>三、大型极端天气应对与思考心得？</h2><p>一方面，我们要认识到极端天气现象是一种自然现象，需要客观面对。虽然目前人类对气候变化与极端天气之间关系的认识还是有限的，但随着科学研究和探测技术的发展，科学家们在大量观测资料的基础上进行深入的研究，可以较好地揭示极端天气发生的机制，做出有效的预警和预报。</p><p>另一方面，我们也要意识到人类活动可能产生的潜在影响，努力减缓气候变暖趋势。如尽可能减少温室气体排放，合理利用土地资源，减少对地球自然植被的破坏；科学规划城市用地面积和布局，降低城市的热岛效应。</p><p>此外，我们还应增强减灾意识，健全各种应急与预防体系，做好各种极端天气的应对措施，最大限度地减少极端天气造成的各种灾害损失。</p><h2>四、关于思考与实践的名人事例？</h2><p>青年时代的毛泽东，通过对当时中国国情的调查研究和认真思考，探索出救国救民的道路。历尽千难万险，最终完成建国大业</p><h2>五、全过程闭环管理的实践与思考？</h2><p>一个业务的成长，从痛点到产品，从增长到变现，持续变现促进产品满足的痛点越来越多，效率越来越高，形成在业务增长。持续增长下，放大持续变现的能力，形成业务层的闭环。</p><p>从所处公司阶段和业务的重心，需要从增长和留存配合公司验证部分商业模式。简单来看，要通过前期必要性的新增验证PMF，并实现一定的规模化。</p><p>一方面，2020公司运营目标的完成，经过一年的调整，相比过往，实现了蜕变式的变化；另一方面，产品持续迭代，并以一定的程度上持续向好的方向发展，但距离验证PMF确实远远不够，用户留存还很差。</p><p>作为具有信息、工具、交易三大属性的平台，该如何推动业务向好的方向运转，在总的目标下，运营以一个什么样的节奏，可能让这家公司的业务更有可能走下去。</p><h2>六、双减背景下的班级建设思考与实践？</h2><p>1. 强化班级管理，加强对学生的引导和监督。从建立班级规章制度、制定班级管理计划、开展主题班会等各方面加强班级管理，塑造良好班风班纪，提高学生的自我管理能力和自律意识，防止出现违纪事件。</p><p>2. 加强班级教育，提高班级内学生的综合素质。通过各种形式的班级教育，如心理健康教育、国旗下讲话、班级文化建设等，引导学生感知国家、学校和班级的荣誉感，增强民族自豪感和责任感，培养学生团结互助、互相尊重的意识，促进学生健康成长。</p><p>3. 注重班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。建设班级文化，从多个方面进行，如班级口号、班级标志、班级歌曲等，提高班级凝聚力，塑造班级特色。同时，加强对学生的宣传教育，让他们认识到班级文化对学生自身的成长和班级建设的重要性。</p><p>4. 加强家校合作，形成齐抓共管的局面。通过家庭作业、家长会等形式加强家校之间的联系，促进沟通交流，及时发现问题和解决问题，形成学校、班级、家庭三方面齐抓共管的班级建设格局，营造良好的氛围。</p><p>总之，双减背景下的班级建设思考与实践，需要学校、班级、家庭之间的密切配合，形成了有力的合力，为学生的成长提供全方位的保障。</p><h2>七、写实践心得的意义？</h2><p>社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。</p><p>实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。</p><p>在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!</p><p>通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!</p><p>一、管理者的管理</p><p>在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异!</p><p>二、自强自立</p><p>俗话说："在家千日好，出门半"招"难!"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!</p><p>三、认识来源于实践</p><p>一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。</p><p>四、专业的重要性</p><p>选择了管理为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。</p><p>五、小结</p><p>很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务</p><p>曾听过很多人说大学是一个小社会，这一点我是认同的，但我亦觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，甚至完全用不到书本上的知识。</p><p>经过对这次社会实践的总结，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的，我想这也是为什么我们大学生需要社会实践的原因吧。</p><p>交际能力在社会中是一种非常重要的能力。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受;而不能自视甚高，那样只会碰壁。自信是每个人都必备的一种心态，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，只有这样才有可能解决面前的一切难题。</p><p>当然，知识的积累对于我们来说也同样重要。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的销售业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好将理论应用到实践当中去。</p><p>虽然不是第一次社会实践，但仍然让我感触颇深。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识到更多，为将来踏入社会打下坚实基础。</p><h2>八、双减背景下教育教学实践与思考？</h2><p>“双减”工作的总体目标分为两个方面。在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。在校外方面，使校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温。</p><p>教师该如何提高教学质量呢？</p><p>一是提高课堂效率。</p><p>二是提高学生学习效率。</p><p>三提高作业效率。</p><p>四是切实减轻教师负担。</p><h2>九、个人思考对实践的指导意义？</h2><p>善于思考，在思考中分析问题。学而不思则罔，思而不学则殆。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，二者不可割裂。在学习过程中，要结合自己的思想、工作实际，脑子里经常装几个问题，通过学问思辨，深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步明白自己为什么在思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练上存在不足，明确自己健康成长和能力提升的正确路径。分析不出所以然，就解决不了实际问题。</p><p>勇于实践，在实践中解决问题。学习的目的全在于运用。理论武装、指导实践、推进工作，落脚点在指导实践、推进工作。学懂弄通做实，落脚点在做实。刀在石上磨，人在事中练。干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。</p><p>提高解决实际问题能力只能在实践中得以实现，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”中提高政治能力，在坚持沉下身子深入基层、凡事问个明白中提高调查研究能力，在对国之大者心中有数，尊重规律、尊重科学、遵守程序中提高科学决策能力，在牢牢掌握马克思主义立场观点方法、运用科学的思想方法和工作方法中提高改革攻坚能力，在坚持底线思维、着力防范化解风险挑战中提高应急处突能力，在始终以人民为中心、坚持问需于民问政于民问计于民中提高群众工作能力，在以钉钉子精神、抓铁有痕、踏石留印、求真务实中提高抓落实能力。</p><p>实践、实践、再实践。领导干部特别是年轻干部在实际工作中勇于直面问题、解决问题、破解难题，就能不断提高解决实际问题能力。</p><h2>十、劳动实践的收获和感想心得？</h2><p>劳动，一般是指体力劳动。劳动是一件很有意义的社会实践。</p><p>收获和感想如下：</p><p>一、在农村劳动中，能获得很多农业知识。比如种植上的季节性把握，秧苗管理，防病治虫施肥等。在工厂劳动中，能获得技术知识。</p><p>二、体力劳动，持之以恒，也是一种体育运动，可以强身健体。</p><p>三、真正投入的体力劳动，是很辛苦的。从中，我们可以体会到工人、农民的辛劳，尊重他们。</p>