防雪防冰冻安全教育教案(防冰冻防雪灾安全教育教案)

<h2>一、防冬汛安全教育教案？</h2><p>　　深入开展防汛安全隐患排查工作。各部门、乡镇（街道）要立即组织对山洪与地质灾害、山塘水库等防汛重点区域进行冬汛安全隐患大排查，发现问题，及时消除隐患，严格落实冬汛保安措施，确保安全。　　加强山洪与地质灾害、山塘水库监测预警工作。各部门、乡镇（街道）要督促小流域山洪与地质灾害预警员、山塘水库巡查员加强监测，按防汛预案落实预警责任和避险保安措施，并结合实际落实危险区特别是病险屋顶山塘下游的人员转移安置工作，确保人员安全。 </p><h2>二、防凝冻安全教育教案？</h2><p>冬季来临，天气逐渐寒冷，雨雪天气增多，为了确保幼儿冬季的安全和健康，12月13日，叙永县南城幼儿园开展“冬季防寒保暖”安全教育活动。</p><p>活动中教师通过观看图片、听故事和念儿歌等形式，对幼儿进行防寒保暖安全教育，让小朋友们直观清楚地了解防寒保暖的重要性。教师提醒幼儿天冷了及时添衣，出门时戴帽子、围巾、手套等防护用品，以防感冒。坚持晨间活动和锻炼，经常搓搓手、跳一跳，防止手脚受冻，增强体质提高御寒能力。</p><h2>三、冰冻期防溺水安全教育？</h2><p>加强节假日对孩子的监护，不准私自或与同伴到冰面上玩耍、滑冰。不去无安全设施如池塘、河流、水库以及无救护人员的水域戏水、滑冰。</p><p>见到有人落水或掉入冰窟时，不可贸然施救，应高声呼喊成年人相助或报110救护。</p><p>野外水域冰冻的冰面情况不明，千万别凭经验判断冰是否结实。</p><h2>四、幼儿大班防拐卖安全教育教案？</h2><p>（一）教材分析 教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系. （二）学生分析 学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为. （三）教学目标 教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.</p><h2>五、防骗防拐安全教育？</h2><p>1、教孩子记住自己的居住地</p><p>孩子不仅要记住父母的名字，还要让孩子记住自己的城市名字、小区名字。</p><p>2、教孩子熟记亲人电话</p><p>让孩子记牢亲人的联系方式，尤其是爸爸妈妈和家里的电话，还要教会孩子如何拨打电话。</p><p>3、教孩子拨打紧急电话号码</p><p>应教会孩子拨打110、119、120等求助电话，紧急情况下，父母的电话太长易忘记，这些电话兴许就能派上用处。</p><p>4、教会孩子辨识好人与坏人</p><p>在孩子最无助的情况下，有这几种人可以信任：</p><p>一是穿军警制服的群体，有事找警察叔叔，这个意识也要从小灌输给孩子，并教孩子辨认警察、军人和保安等穿制服的人；</p><p>二是大的机关单位或超市商场统一着装的工作人员，迷路的孩子可以走进这样一个群体寻求帮助。</p><p>5、教育孩子不要接受陌生人给予的任何物品</p><p>教育孩子不要接受陌生人给予的任何物品，特别是食物，因为里面有可能已经被掺进了药粉。还有的不法分子会以玩具作为诱饵，吸引孩子的注意力，以便趁机将他们抱走。</p><h2>六、防山洪安全教育？</h2><p>（一）关注天气，收听预报</p><p>汛期和雨季，要密切关注天气变化，及时收听天气预报，远距离外出或旅游时，要根据天气变化合理制定出行计划。强降雨天气尽量避免到山洪灾害易发区，防止意外发生。</p><p>（二）掌握前兆，及时判断</p><p>出现高强度、持续性降雨时，很有可能出现泥石流、滑坡和洪水灾害；山地发生山崩或沟岸侵蚀时，山上树木发出扰乱声，山体出现异常的山鸣；上游河道发生堵塞，溪沟内流量急剧减小；由于上游发生崩塌，溪沟的流水非常浑浊；在水流突然增大时，溪沟内发出明显不同于风雨、雷电、爆破的声音。</p><p>（三）涉水过河，三思后行</p><p>降雨天气中驾驶交通工具或步行，要尽量避开傍山、临河的道路，如遇到低洼路段积水或发现洪水漫桥，不可盲目通过，应停车观察积水深度和桥梁状况，确定安全方可通过。</p><p>（四）冷静应对，寻求救援</p><p>突遇山洪时，要沉着应对，观察周围地形，就近迅速向山坡、高地、楼房等地转移，待洪水消退后再寻路返回。</p><p>如被洪水围困，可利用通信工具向政府或救援机构传递信息，寻求救援。如无通信条件，可制造烟火或挥动颜色鲜艳的衣物等，向外界发出求救信号，耐心等待救援。</p><p>如不幸落入洪水中，尽量抓住石块、树干、藤蔓等固定物或能漂浮的物体寻找机会逃生或等候救援。</p><p>接到求助信号或发现有人落水时，不要贸然救人，要在确保自身绝对安全的前提下施救，或向有救援能力的机构和人员寻求帮助。</p><h2>七、防溺水安全教育？</h2><p>一、预防溺水的措施：</p><p>1、应在成人带领下游泳，学会游泳；</p><p>2、不要独自在河边、山塘边玩耍；</p><p>3、不去非游泳区游泳；</p><p>4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；</p><p>5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。</p><p>二、溺水时的自救方法：</p><p>1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；</p><p>2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；</p><p>3、身体下沉时，可将手掌向下压；</p><p>4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。</p><h2>八、小班防溺水教案？</h2><p><p>小班防溺水教学设计</p><p>一、活动目标</p><p>1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。</p><p>2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。</p><p>3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。</p><p>二、活动准备</p><p>1、安全教育课件《防溺水》</p><p>2、泳池、河塘、海边游泳图片</p><p>3、安全教育相关视频</p><p>三、活动过程</p><p>1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。</p><p>教师:小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?</p><p>教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。</p><p>2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。</p><p>(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?</p><p>(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?</p><p>(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?</p><p>在夏天游泳是让自己凉快的方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。</p><p>带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!</p><p>3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。</p><p>(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?</p><p>两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!</p><p>(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?</p><p>欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!</p><p>4、活动小结:教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!</p><p>四、活动延伸</p><p>1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。</p><p>2、教师根据活动延伸温馨提示环节:如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?</p><p>小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。</p></p><h2>九、幼儿园大班防坠冰安全教育活动教案？</h2><p>活动目标：</p><p>1.知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面、湖面玩耍。</p><p>2.遇到危险时不慌乱，能用正确的方法自救、求救。</p><p>活动准备：</p><p>1.多媒体教学资源：故事录音和图片；被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。</p><p>活动过程：</p><p>1、演示小实验，让幼儿认识到冰面易破裂，知道在冰面玩耍的危险。</p><p>引导幼儿讨论：如果到结冰的河面、湖面玩耍会有什么危险？</p><p>小结：结冰的水面看上去很光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂，小朋友有可能掉入水中，非常危险。</p><p>2、讲述故事《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。</p><p>组织幼儿讨论：牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？</p><p>3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。</p><p>提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才安全？</p><h2>十、学校防欺凌安全教育？</h2><p>近段，学校欺凌事件时有发生，学校应该对学生经常进行学校防欺凌安全教育，可以利用大会对全体学生进行教育，对低年级学生也进行教育，教育他们如果受到高年级同学欺负，一定要告诉老师，或者告诉自己的父母，教育高年级同学不能欺负低年级同学。</p>