幼儿园大班防冻安全教案(幼儿园大班防冻安全教案反思)

<h2>一、幼儿园大班安全教案《放学回家》？</h2><p>教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面：</p><p>(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料. </p><h2>二、幼儿园大班安全教案《正确翻阅图书》？</h2><p>活动目标：</p><p>　　1、懂得要爱护图书。</p><p>　　2、初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。</p><p>　　3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。</p><p>　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。</p><p>　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。</p><p>活动重点难点：</p><p>　　活动重点：</p><p>　　懂得要爱护图书。</p><p>　　活动难点：</p><p>　　初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。</p><p>　　难点形成原因：</p><p>　　手部小肌肉动作发展能力较弱。</p><p>　　难点解决策略：</p><p>　　层次递进地进行熟练练习。</p><p>　　设计依据：</p><p>　　活动导入部分请幼儿自己思考解决问题的方法，梳理幼儿原有认知经验，在此基础上教师现场补书，幼儿发现补书的不容易，以巩固他们对爱护图书重要性的认知。</p><p>活动过程：</p><p>　　一、讨论图书破的原因</p><p>　　二、观察教师修补图书</p><p>　　1、请幼儿说一说有什么好方法能帮助破图书</p><p>　　2、教师根据幼儿说的修补图书</p><p>　　三、讨论怎样避免弄破图书(结合幼儿实例进行讨论)</p><p>　　图书应该怎样拿，怎样放?(教案出自：屈.老师教案网)自己看书时应该注意什么?打击一起看书时应注意什么?</p><p>　　四、欣赏儿歌《小图书》</p><p>　　五、幼儿看图书</p><p>　　教师巡回观察，指导幼儿正确的翻书动作。</p><p>活动反思：</p><p>　　《爱护图书》是小班年龄段的社会活动。我本来想达到的目标是1.懂得要爱护图书。2.初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。根据本班幼儿的年龄特点、发展水平和《纲要》中教育活动内容的选择中指出“既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”来设计本教学活动。</p><p>　　这是一个社会活动，“爱护小图书”是一个非常空洞的，但又是需要我们在日常生活中关注的一个问题，在每次的图书阅读中似乎都会涉及到一些这方面的注意点，如何通过形象、具体、生动的手段让小班的孩子情感产生共鸣，这是我对这个活动首先考虑的问题，但在当我走进教室，进行活动时发现，孩子们情感不投入，有些孩子看见老师扮演书宝宝还在那边笑，所以我们调整了策略，通过播放录音、观察图书宝宝封面来了解书宝宝伤心的原因，进而导入课题，同时也提高孩子观察能力。</p><p>　　我觉得我原来的教学设计可以进行这样的调整：1.在最后可加入修补图书的环节。2.在讨论的时候可引导幼儿多说说如何正确翻阅图书的方法。3.在活动结束后，可以在图书架及每本图书上都做了相对应的颜色标志，让幼儿根据图书的颜色将放到相对应的位置。活动结束后，我们班的孩子对图书宝宝都爱护有加，轻轻地，一页页的翻书。这个习惯还需在以后的日常生活中进行。</p><h2>三、幼儿园大班安全教案怎么预防被骗？</h2><p>活动目的：</p><p>1、了解防骗安全防范措施。并向父母宣传。</p><p>2、学会保护自己，提高自我保护意识。</p><p>教学准备：收集诈骗资料</p><p>教学过程：</p><p>一、导入</p><p>1、说说身边的诈骗故事。</p><p>2、板书课题。明确本节课内容</p><p>二、讲解诈骗故事</p><p>1、借用物品诈骗</p><p>小学生安全教育教案：洁身自好防被骗：与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物离开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。</p><p>2、“调包”诈骗</p><p>“调包”是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先准备好伪造的存折(或储蓄卡)，与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。当事主将货款存入“自己”的存折(或储蓄卡)时，犯罪分子则用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。</p><p>3、集资诈骗</p><p>一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，如果投资可以获取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。</p><p>4、神药行骗</p><p>神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。二是有病时，特别是有疑难杂症时，一定要到正规医院去接受检查，对症下药，慢慢的治疗恢复。三是别贪心，要正确认识药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋，争取时间报警。</p><p>5、易拉罐中奖诈骗</p><p>此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告诉受害人中奖，然后其同伙假意购买，并鼓动受害人听中奖</p><p>查询电话内容证实确实中奖(此电话实为另一同伙接听)，骗受害人购中奖拉环。如果他们出现，一不要相信;二要稳住对方悄悄报警，帮助警方为民除害。</p><p>6、招工诈骗</p><p>找工作要到合法的正规劳务中介市场，千万不要听信街头的小广告。所谓“高薪诚聘”小广告不仅非法，而且充满骗局，千万不能相信!这些骗子每次开口让您掏的钱并不是很多，但他们编造的各种理由确实很像真的，不仅使农村求职和打工的人员受骗，也会使警惕性不高的居民上当</p><p>7、告急电话骗汇款</p><p>不要随便相信出门在外的家人遭遇车祸的消息，不要惊慌，拨打“114”查询当地公安局、医院电话求证，到时再汇款也来的及。</p><p>8、合伙做生意诈骗</p><p>在大街上邀您合伙做生意赚大钱的事可能吗?记住不可能，绝对不可能，他是想骗钱。</p><p>9、魔术诈骗</p><p>公园总有一些神秘的魔术表演或自称有特异功能的骗子，利用魔术造成人们视觉上的误差，让您参与进来，而有的人过分的轻信，总以为眼见为实，结果损失钱财追悔莫及。对此不要抱有大发横财的心理，不要参与任何赌博、投机取巧性质的活动。犯罪分子通常为两人。一人以合伙做生意先与受害人搭讪，在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱，并当场演示，利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱，十元钱变成一百元钱，令受害人信以为真回家拿钱变钱，然后以掉包的方式骗走受害人的钱财。</p><p>警方提示：如果果真有如此神技，还做生意干吗!</p><p>三、小结</p><p>听了今天的防骗知识介绍，大家有什么收获?今后遇到类似诈骗你会怎么做?</p><h2>四、幼儿园大班安全教案：食品安全知多少？</h2><p>活动目标:</p><p>1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。</p><p>2、能初步分析、判断食品是否安全。</p><p>3、有初步的食品安全意识，克制自己，少吃零食。</p><p>活动准备:</p><p>物质准备:一些带包装的食品、PPT、图片</p><p>经验准备:知道有的食品不能多吃，有的食品能吃</p><p>活动过程:</p><p>一、故事导入</p><p>师:小猪生病了，这是怎么回事呢？（幼儿回答）</p><p>小结:小猪吃了不安全的食物就生病了。</p><p>二、不安全的食品</p><p>师:小朋友们知道哪些食品是不安全的吗？（幼儿讨论回答）</p><p>我们来看一看黑板上不安全的食品和自己手中的食品有什么不一样的地方？能发现有什么奥秘吗？（幼儿回答）</p><p>小结:有包装完好的食品比较安全，没有包装的食品不太安全，很可能有小细菌小病毒小虫子在上面。</p><p>师:除了包装上，还有什么奥秘呢？仔细看一看，这张图片里的食品也有包装的，为什么会被包包大人认为是不安全的食品呢？（幼儿举手回答）</p><p>小结:原来，有一些包装好的食品也不够安全，他们被生产出来的时候没有杀死上面的小病菌，我们吃了还是会生病的。安全的食品在包装上会有一个这样的标志。</p><p>三、分类游戏</p><p>幼儿分组进行游戏，在规定时间内将不同食品的图片分类为安全食品和不安全食品。看看哪个组的小盆友们完成得又快又准确。</p><p>四、知识拓展</p><p>师:除了这些不安全的食品，有些安全食品也会对我们的身体造成不好的影响。我们一起看一看吧。（观看PPT视频）</p><p>小结:我们不能做贪吃的小猪，不吃不干净不安全的食品，要做健康的好宝宝。</p><p>延伸:</p><p>角色区游戏《安全食品小卖部》</p><h2>五、幼儿园大班预防诺如病毒安全教案？</h2><p>幼儿园大班在写预防诺如病毒安全教案的时候，首先第一项就是教学目标是让小朋友们懂得什么是诺如病，怎样预防诺如病？然后教学过程就是出示PPT诺如病的症状最后，教育小朋友们得了诺如病，不要怕，要坚强和病魔作斗争</p><h2>六、幼儿园大班安全教案：这些东西能吃吗？</h2><p>　　活动目标：</p><p>　　1、丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达能力；</p><p>　　2、增加幼儿的食品卫生知识，使幼儿对食物有更多的了解。</p><p>大班食品安全教案《这些东西能吃吗》</p><p>　　活动准备：</p><p>　　彩图若干：腐烂的水果、发了芽的土豆、发霉的花生、色彩鲜艳却带有剧毒的蘑菇、田螺、海鲜、贝壳、路边的牛杂等。</p><p>　　活动过程：</p><p>　　1、幼儿解释“食物中毒”的含义，让幼儿知道人在食物中毒时所表现的状况，如呕吐、腹泻、昏迷等等，严重的会导致死亡。</p><p>　　2、分别向幼儿展示每一幅图片，可提供实物让幼儿比较，如可用蘑菇、马铃薯、水果、花生等，提醒他们仔细观察食物的形状以及不同之处。</p><p>　　3、分别向幼儿讲述图片中的食物颜色、形状等各方面特征，向幼儿讲解图片中食物的毒性。</p><p>　　4、让幼儿互相交流、讨论，讲述自己所知道的不能吃的食物。</p><h2>七、大班安全教案都有哪些？</h2><p>幼儿园大班级的安全教案有：防溺水安全教育，防雷电安全教育，防火安全教育，防家电安全教育，防森林防火安全教育，防食品安全教育，防诱拐安全教育，防交通安全教育，防过马路安全教育，防锋利的家具和用品安全教育，防攀爬安全教育，防诈骗安全教育等等的教案。</p><h2>八、幼儿园大班大暑教案？</h2><p>1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。</p><p>　　2.培养学生的观察能力和比较能力（比较夏天与春天有什么不同）。</p><p>　　3.培养学生热爱大自然的情趣，使学生体会到，大自然是不断变化的。　　</p><p>　　4.体验明显的季节特征。</p><p>　　5.发展幼儿思维和口语表达能力</p><h2>九、幼儿园大班游戏教案？</h2><p>游戏： 勇救小动物&nbsp;</p><p>游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。&nbsp;</p><p>游戏准备： 脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干（为幼儿人数23菲 倍）</p><p>游戏玩法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，站在场地一端；</p><p>每队之间放置大纸箱一个；场地中间设置山洞；</p><p>场地 另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。&nbsp;</p><p>老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。</p><h2>十、幼儿园大班面塑教案？</h2><p>　　【活动目标】</p><p>　　1、通过活动，了解面塑的特点，知道面塑是我国的民俗之一。</p><p>　　2、感知民间艺术的美，体验民间文化的丰富性，体会到作为中华民族的一员的自豪感。</p><p>　　【活动准备】</p><p>　　1、活动前准备各种形态的面塑图片，组织幼儿观赏。</p><p>　　2、白面、面板、塑料剪刀等面塑材料。</p><p>　　【活动过程】</p><p>　　1、教师谈话法引入主题：“孩子们，春节刚过，你们在家都吃什么好处的了？”将话题引入面塑，然后请小朋友们说一说你家里或者你见过的面塑，你吃过的面塑是什么味道，是什么感觉。</p><p>　　2、教师出示各种美丽的面塑图片，让幼儿观察欣赏，进一步激发兴趣。并且启发幼儿从造型、色彩等方面进行观察欣赏，进一步让幼儿形成自己的审美风格和情感态度。</p><p>　　3、一边欣赏，教师一边提问：他们有什么特点？是拿什么做的？</p><p>　　4、教师继续深入：“小朋友们见过了那么多美丽的面塑，也吃过，那你们知道面塑是怎么来的吗？为什么要做面塑呢？有什么含义？”请幼儿自行讨论和交流。</p><p>　　5、教师向幼儿介绍面塑的由来及民间风俗。让幼儿知道面塑实际上是用糯米粉和面加彩后，捏成的各种小型人物。主要出现在嫁娶礼品、殡葬供品中，也用于寿辰生日、馈赠亲友、祈祷祭奠等等方面。农家把已蒸好的各种面塑花摆在诸神前，其中猪头形面塑俗称“大供”，另外还有花模、花果模、礼模、馍玩具等。让幼儿感受到我国丰富的文化和民俗习惯。</p><p>　　6、教师播放音乐，请幼儿相互分享和品尝幼儿园准备的面塑。</p><p>　　延伸活动：请幼儿回家与父母一起制作面塑。</p>