防寒防冻主题班会教案幼儿园小班(防寒防冻主题班会教案幼儿园小班反思)

<h2>一、主题班会的教案怎么写？</h2><p>一、班会目的：</p><p>通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命,健康成长.</p><p>二、班会准备：</p><p>1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练.</p><p>2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料.</p><p>3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字.</p><p>4、制作精美的课件.</p><h2>二、幼儿园小班立夏教案？</h2><p>立夏是农历二十四节气中的第七个节气，夏季的第一个节气，表示盛夏时节的正式开始，太阳到达黄经45度时为立夏节气。斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。 一、课题（说明本课名称） 二、教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） 三、课型（说明属新授课，还是复习课） 四、课时（说明属第几课时） 五、教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题） 六、教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点） 七、教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤） 八、书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） 九、教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）</p><h2>三、幼儿园小班教案《我会》？</h2><p>活动目标：</p><p>1、学会拉拉链的正确方法，小心夹到手和下巴 </p><p>2、能用拉拉链儿歌提醒自己拉好拉链活动准备：光盘，儿歌，有拉链的衣服活动过程：1、请一位会拉拉链的幼儿示范 2、说一说是怎么样拉的 </p><p>3、老师讲一个小故事，《夹到了，好疼呀》 </p><p>4、请幼儿说一说，怎样做才不会被夹到？慢慢拉，拉到上面要抬头， 不玩拉链等。 </p><p>5、看光盘，学儿歌。插到底，往上拉，慢慢拉，别夹到。 </p><p>6、每名幼儿用自己的衣服实际操作。分析：设计中的“老师讲的故事《夹到了，好疼呀》”，我请班中的一名小朋友讲了她被夹的感受，因为前几天这名幼儿被拉链夹到手，都疼哭了。小朋友当时也知道这件事，讲身边的真事使幼儿更能理解。 </p><h2>四、幼儿园手工教案小班？</h2><p>活动目标</p><p>1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作小乌龟的兴趣。</p><p>2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。</p><p>3、培养幼儿敏锐的观察能力。</p><p>4、喜欢参与游戏，体验。</p><p>重点难点</p><p>重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。</p><p>活动准备</p><p>1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。</p><p>2、制作流程图</p><p>活动过程</p><p>1、谈话引出课题。</p><p>师：你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?</p><p>幼儿：小乌龟有四只脚，一个壳，一个头，一个尾巴，壳上还有花纹。</p><p>师：你们想不想自己制作一只小乌龟?</p><p>2、出示材料，让幼儿探讨。</p><p>师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?</p><p>幼儿1：泡沫盒可以做小乌龟的壳。</p><p>幼儿2：果冻盒可以做小乌龟的头。</p><p>幼儿3：一次性筷子可以做小乌龟的脚••••••</p><p>3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟，现在老师这里有几张制作小乌龟的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗?</p><p>4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。</p><p>5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。</p><p>6、幼儿互相欣赏作品。</p><p>教学反思</p><p>幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。</p><h2>五、幼儿园小班礼仪教案？</h2><p>　　活动目标： 　　1．知道好吃的东西要一起分享，学习与他人分享。 　　2．学说分享的礼貌用语“请”，“谢谢”。 　　3．体验和他人分享的快乐。 　　活动准备： 　　1．活动前请幼儿洗干净手。 　　2．自制PPT。 　　3．视频仪。 　　4．桔子、托盘、湿毛巾、奖章。 　　活动过程： 　　（一）创设情境，导入活动。 　　教师：今天，我们要到小猪的果园里去参观，来，让我们坐上小汽车，一起出发吧！ 　　教师：小猪的果园到了，你们看。 　　播放ppt,参观果园（桔子、梨、柚子、冬枣、等），认识秋天丰收的水果。 　　教师：这是什么水果？你吃过吗？味道什么样？ 　　（二）创设情境，学习礼貌用语。 　　教师：小猪有这么多的水果丰收了，它会怎么做呢？ 　　出示小猪打电话给小兔PPT教师：小猪的会怎么做呢？我们一起来听一听。 　　出示小猪打电话给小猴PPT教师：小猪又打给谁了？ 　　出示小猪打电话给小熊PPT教师：还有谁也是小猪的好朋友？ 　　教师：小猪们，你们打完电话好朋友都来了，你们开心吗？ 　　（三）感受分享，体验分享的快乐。 　　1．出示小动物一起分享水果的画面。 　　教师：瞧！小动物们在干什么？小动物们的心情怎么样？你觉得小猪的心情会什么样？ 　　讨论：小猪是什么样的小猪？你们喜欢它吗？ 　　教师：原来把好吃的东西拿出来一起吃就是分享，分享是一件很快乐很幸福的事情。 　　教师：你有好朋友吗？你跟它分享了什么？怎么分享？ 　　2．出示桔子，教师示范剥桔子。 　　教师：小猪给老师也送来了一个水果，是什么？我想跟你们一起分享这个桔子，这么多人，只有一个桔子，怎么吃呢？ 　　教师示范剥桔子过程教师和幼儿一起分享品尝桔子。 　　教师：我们一起分享桔子，我真开心，你们开心吗？我们应该感谢谁？ 　　3．幼儿拿桔子和别人分享。 　　教师：小猪也给我们小朋友送来了很多桔子，就在后面桌子上的托盘里，请你们每人去拿一个跟客人老师一起分享吧！ 　　教师：在家里你有好吃的会跟谁一起分享？ 　　结束：除了分享水果，在幼儿园还有哪些东西也可以分享呢？让我们回教室去找找吧！ 　　活动延伸： 　　1．家园共育：家长在家有意识地引导幼儿学会分享，如：和家人分享食物，和同伴分享玩具。 　　2．区域活动：提供各种水果的轮廓图，幼儿进行涂色，巩固对水果的认识。</p><h2>六、小班秋分主题教案及反思？</h2><p>教案反思</p><p>通过活动教案，使幼儿了解秋分节气的含义，及节气与农事的关系。进一步认识到农民伯伯劳作的辛苦并产生尊敬之情。感知农作物春种夏长、秋收冬藏的生长规律，知道秋天硕果累累，遍地金黄，农忙丰收。探索、发现生活中的多样性及特征。教幼儿养成细心、认真的学习态度。同时，注意活动过程中的安全问题。</p><h2>七、致敬戍边英雄主题班会教案？</h2><p>践行誓言，致敬坚守，礼赞英雄，传承基因</p><h2>八、幼儿园小班整理箱子教案？</h2><p>今天的我们学习整理箱子，谁在规定的时间内最先整理好就获奖。</p><h2>九、幼儿园小班健康课教案？</h2><p>活动内容：学习儿歌《走路》：螃蟹走路横着爬，蚯蚓走路钻泥巴，蜗牛走路背房屋，蜘蛛走路牵根纱，小鸡走路画竹叶，小猫走路画梅花。</p><p>活动目标：通过游戏，引导幼儿认识“爬”、“走路”。初步了解儿歌内容。培养幼儿对语文的兴趣和爱好。</p><h2>十、幼儿园大雪节气教案小班？</h2><p >幼儿园大雪节气教案，大雪节气已经到了深冬，冰天雪地，老师拿着大雪纷飞的图片，要给小朋友讲24节气当中大雪的节气，告诉小朋友，大雪和小雪一样，都是二十四节气中的一个节气，气候相当的寒冷，老师给小朋友观看24节气的图片，告诉小朋友，大雪节气的时候出门要保护好自己主要是防寒防冻，也不要在室外逗留时间太长</p>