冬季防寒保暖班会教案中班(冬季防寒保暖班会教案中班下学期)

<h2>一、中班会咬人的手教案？</h2><p>讲课目标会咬人的手，要求孩子们理解和认知这项内容，并且用自己的话组织来描绘会咬人的手，它的特点以及原理讲课内容，分析方面，老师，可以把会咬人的手的原理以及它的特点，方法方式写在黑板上，让每一个孩子认真的学习，最后道出自己的结论，把自己的想法进行总结，写出来从课堂评价方面，老师，可以把写的比较好的进行口头表扬或者鼓励</p><h2>二、中班会变的冰教案反思？</h2><p>晶莹剔透的冰，深受孩子们喜好。他们对冰有着浓厚的兴趣，但是对冰的认识仅仅是一些感性的履历，对于冰的特性并不是很相识。</p><p>在开展此次主题活动中，我从孩子们的生存中选材，设计教学方案，让孩子们本身动手实践，唤起他们的已有履历，激发他们的学习兴趣。</p><p>我在讲授中，从幼儿实际出发，提供自我探究的空间，让幼儿用差别的方法探索出冰的主要特征。</p><h2>三、中班会跳舞的水母教案？</h2><p>中班美术领域教案</p><p>《会跳舞的水母》</p><p>活动目标：</p><p>　　1、学习用涂抹和勾画的方法表现水母的身体，并用曲线添画触手。</p><p>　　2、通过欣赏和动作模仿，尝试表现水母半圆形的身体和长长的会扭动的触手。</p><p>　　3、乐意大胆地用身体动作表现水母扭动的样子。</p><p>　　活动准备：</p><p>　　1、幼儿认识水母。</p><p>　　2、水母的图片，圆形拓印玩具。</p><p>　　3、深蓝色卡纸人手一张。</p><p>　　4、白色、粉色、黄色、黑色水粉颜料，水粉笔、棉签若干。</p><p>　　5、音乐《水族馆》。</p><p>　　活动过程：</p><p>　　1、出示水母的图片，引导幼儿观察水母的外形特征。</p><p>　　(1)教师：今天老师带来了几张照片，你们看看，是谁呀?</p><p>　　(2)教师：哪里是水母的身体?它的身体像什么?哪里是水母的触手?它触手是什么样子的?像在做什么?我们用小手学一学它扭来扭去的样子。</p><p>　　(3)教师总结：水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体，还有许多长长的会扭来扭去的触手。</p><p>　　2、引导幼儿探索表现水母身体的不同画法。</p><p>　　(1)教师介绍绘画材料。</p><p>　　(2)请个别幼儿绘画水母的身体，教师反馈幼儿绘画的方法。</p><p>　　教师：谁愿意用水粉笔给大家画一个水母的身体?</p><p>　　3、教师创设游戏情境，示范添画水母的触手和表情。</p><p>　　(1)添画触手。</p><p>　　教师：这个水母宝宝的触手扭来扭去的像在跳舞呢，一只小手都舞到头上去了!(教师一边说一边添画触手)</p><p>　　(2)添画表情和背景。</p><p>　　教师：水母妈妈和水母宝宝们向你们打招呼呢!你看，眯着两个小眼睛，还向你们顽皮地吐舌头!(用棉签蘸黑颜料添画表情)这个水母宝宝的嘴巴圆圆的，它在做什么呀?(教师用圆形的玩具拓印泡泡)</p><p>　　●在作画的过程中，幼儿会使用到水粉笔、棉签、玩具这三种作画工具。为了让幼儿能够明确每种材料的方法及步骤，教师要清晰、简要地介绍各种材料名称及使用方法。或者可以通过逐步提供材料的方法，以减轻幼儿操作的负担。</p><p>　　4、幼儿作画，教师鼓励幼儿表现不同造型、表情的水母。</p><p>　　5、展览幼儿作品，互相欣赏、评价。</p><p>　　教师：你喜欢哪个水母宝宝?它在做什么呢?</p><p>　　活动建议☆</p><p>　　活动延伸：</p><p>　　师幼共同收集一次性的碗和软点的线、毛根，尝试用废旧的材料制作水母娃娃。</p><p>　　☆环境创设：将幼儿绘画的水母作品和收集的水母图片张贴在一起，引导幼儿欣赏照片、绘画作品的不同效果和情趣。</p><p>　　☆家园共育：①家长和幼儿一起收集有关水母的图片，让幼儿充分了解水母的身体结构。②帮助幼儿丰富有关水母的知识，例如水母的种类、水母的生活习性等。</p><h2>四、中班会飞的塑料袋教案反思？</h2><p>我个人认为中班会飞的塑料袋教案反思是本节课依据幼儿园中班身心认知规律、通过会飞的塑料袋学习了解、激发幼儿的兴趣爱好和积极性。</p><h2>五、中班冬季健康领域增减衣物教案？</h2><p>目标冬季增减衣物活动学习，孩子们要理解，在冬季增减衣物活动的重要性是日常生活中的一项必须具备的技能，孩子们要掌握增减衣服的方法，时间点等内容，讲课分析老师把冬季增减衣物的重要性和必要性给孩子们讲清楚，并且把方法步骤，时间点等内容列在黑板上，让孩子们学习参考，最后，让孩子们学会在什么时候增减衣服，增加什么衣服等等内容完成教学目标课程反馈一学期进行总结，对于做的比较好的孩子给予表扬和鼓励</p><h2>六、中班冬季昼夜长短变化教案？</h2><p>到了冬季，是昼短越长，在冬天的冬至节气及其前后，太阳直射点在南回归线附近，北半球各地的正午太阳高度角处于一年中的最小值，越向北边，日出时间越晚，直到北极圈只有极夜，到了冬季，天气变得寒冷，食物短缺，动物们进行了冬眠或者候鸟迁徙。</p><h2>七、中班会变色的植物科学教案含反思？</h2><p>首先用白板来展示几种会变色的植物，让学生来观察总结老师在讲解变色的原因和给学生科学的解释如果有条件的话，让学生来亲自看见真实的变色植物效果更好</p><h2>八、中班冬季怎样保护好自己教案？</h2><p>中班冬季怎样保护好自己？</p><p>幼儿园老师要经常教育小朋友冬季的时候要保护好自己，尤其是北方的冬天，天气特别寒冷，极容易使人感冒或者冻伤，小朋友，冬天出来的时候，一定要穿好羽绒服，戴好帽子围巾还要带好手套，口罩，这样出来的时候就不会冻伤，冬天每个人都要保护好自己</p><h2>九、中班航天教案？</h2><p>目标，让中班的孩子们了解一些航天知识，并且让孩子们知道中国的航天是一项非常伟大的工程</p><p>内容，老师，可以搜集一些航天方面的资料，让同学们进行学习，尤其是对中国航天的意义，要向同学们一一说清楚，以激发孩子们的兴趣</p><p>考评，把孩子们分成组合组别，让他们分别说出一些航天方面的内容，调出好的进行表扬</p><h2>十、中班寒露教案？</h2><p>教学目标，寒露节气的认知，要求孩子们掌握寒露节气，他的具体日期以及季节的特点等，并且能用自己的话把它描写出来，讲课分析，老师，把有关寒露家起的具体日期，寒露节气期间，各种植物的特点，寒露节气的特征还有相关寒露节气的语言词汇，语言组织等内容在黑板上列出来，供孩子们学习参考，孩子们掌握了寒露节气的特点，以后再用自己的话，把这个节气的特征特点描写出来，达到教学的目标，对于描写比较好的孩子，给予表扬和鼓励</p>