总数扣除10%怎么算出总数？

一、总数扣除10%怎么算出总数？

总数扣除10%不能算出总数。因为没有明确10%是多少，只有一个10%无法算出总数。在小学数学题中，已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法，例如已知扣除10%是15元，求总数是多少，那么，15÷10%=150（元），所以，必须明确百分之十是多少，才能算出答案。

二、菌落总数和细菌总数的区别？

菌落总数是指在一定条件下（如需氧情况、营养条件、pH、培养温度和时间等）每克（每毫升）检样所生长出来的细菌菌落总数。

按国家标准方法规定，即在需氧情况下，37℃培养48h，能在普通营养琼脂平板上生长的细菌菌落总数，所以厌氧或微需氧菌、有特殊营养要求的以及非嗜中温的细菌，由于现有条件不能满足其生理需求，故难以繁殖生长。

因此菌落总数并不表示实际中的所有细菌总数，菌落总数并不能区分其中细菌的种类，所以有时被称为杂菌数、需氧菌数等。

三、细菌总数与菌落总数相同吗？

微生物检测中检测最多的项目是菌落总数。菌落总数和细菌总数有什么区别呢？

细菌总数，顾名思义就是检测样品中所有的细菌数，而菌落总数，是指样品经过处理，在一定条件下培养后，所得的单位检样中形成的微生物菌落总数。

事实上菌落总数计数的菌落都是没有特殊营养要求，嗜中温性的微生物形成的菌落，单从数值上来看，应该是略低于细菌总数的。但实际上，这两个名词其实也并没有很严格的区分。现在细菌总数这个概念很少出现了，基本上都是使用菌落总数。

四、细菌总数和菌落总数的区别？

菌落总数和细菌总数的区别根据细菌获得物质和能量的方式不同,细菌可以分为两大类,一类是异养型,一类是自养型,异养细菌不能自己制造有机物,只能通过分解现成的有机物从中获得能量,并将有机物同化成自构成身的有机物.自养细菌能够利用无机物自己制造有机物

五、sql联表查询男生总数、女生总数？

select a.xxdm,a.xxmc,count(*),sum(case b.xbm when

1 then 1 else 0 end),sum(case b.xbm when

2 then 1 else 0 end) from tbschool a,tbstudent b where a.xxdm=b.xxdm group by a.xxdm,a.xxmc;

六、全国知青总数？

中国自1962年至1979年，全国城镇上山下乡知识青年17.764.800人。

相同时间从高小或初中（包括农业中学）毕业的农业户口回乡知识青年12.432.200人。

将下乡知青和回乡知青这两种“知青”加起来，一共是29.497.000人，四舍五入后可以说是三千万人。

七、足球进球总数？

总数指双方球队进球数加起来的数目。

八、测笔画总数？

测的笔画总数为9笔。测字的部首是氵三点水，结构为左中右结构，笔顺是，点，点，提，竖，横折，撇，点，竖，竖钩，普通话读音为ce发第四声，动词，形声从水，则声，本义为，度量水的深浅，利用仪器来检验，词组有，测试，测绘，观测等等，造句有，天有不测风云，人有旦夕祸福。

九、印度金牌总数？

印度在冬奥会上的历史上没有一块金牌，金牌总数为0

十、日耳曼后裔总数？

欧洲一体化以来，欧洲人种的混血已经非常严重。可以数的出的，算是日耳曼人的国家是英格兰、德国、比利时、丹麦、荷兰、挪威、瑞典、奥地利。相比而言，大概有40%左右。